hocanın size kıl olmasına sebebiyet verebilecek bir harekettir. hoca biraz insansa hatasını söylediğiniz için size minnetlerini sunar. diğeriyle ise not konusunda hoş olmayan ilişkiler yaşamanız muhtemeldir. **
büyük bir haz vermekle birlikte hocanın bütün düşmanlığını kazandıran olay.ben yakalayıp söylediğim zaman hocanın bütün tavırları 180 derece değişmişti.sanırım matematikte parantezlerle arası pek iyi değildi.gitti yanlış cevabı buldu.cevap anahtarından bakınca benim doğru yaptığımı ve kendisinin yanlış yaptığını anlayınca baya bozulmuştu ve o anda oluşan tavrı sene sonuna kadar sürdü.
okulu bitirene kadar hocanın gözünün üzerinizde olmasına neden olan hadise. o hocanın her dersinde sorduğu teoremin ispatını sizden istemesine neden olur. eğer hocanın hatası yaklaşık 160 kişinin içinde ortaya çıkarıldıysa siz çok büyük haz alırsınız, hocanın da düşmanlığını kazanırsınız.**
hocanın bu olaya tepkisi ne kadar yanlışsa öğrencininde herşei ben bilirim edasıyla bunu yapması yanlıştır..
ama eğer "kıl" bir hocaysa çok iyi yaptın olum gibi takdirlere şayan bir davranış...
(bkz: ben yaptım oldu)
hocanın dumur olmasını domates rengini almasını sağlar. ayrıca geometri hocasıysa iki saat uzun yolu yapar yapar yapar kalkan kişi bir çizik atıp saniyede çözerse ben diğer uzun yolu da görün istedim, farklı ufuklar geliştirin diye sallayan hocadır. olsundur yine de fena değildi okuldan atılmasaydı.
her insan hata yapabilir ama hocalar yapmamalıdır, hazırlıklı olmalıdır, dalmamalıdır, uyanık olmalıdır, karizmayı çizdirmemelidir. (bkz: günümüz türk genci)
Çoğu hoca tarafından memnuniyetle karşılanır; çünkü dinleniliyordur ve takip ediliyordur. Ayrıca hatayı bulan öğrenciye hocanın ben bakayım siz beni dinliyor musunuz diye bilerek yaptım demesi de muhtemeldir ki hocaya ayar vereyim derken sazan durumuna da düşebilirsiniz.
üniversitede öğrenciyseniz dönem uzatma ihtimaliniz yüksektir, hele ki bilgisizliğini otoritesi ve ünvanı ile maskelemeye çalışan bir akademisyene bunu yapmışsanız sıçtınız demektir.
eğer öğrenci tarafından ukala bir üslupla yapılmamışsa ve hoca da olaya objektik yaklaşabilen bir zihniyete sahipse; öğrencinin, hocanın gözünde değer kazanabileceği durum.
ben bunu denedim hoca üç hafta beni ezmeye çalıştı. ne yapsam azarladı. yanına konuşmaya gittim 'bir daha böyle bişey istemiyorum' dedi. dersi veremedim. bence denemeyin.
öğrencinin '' hocayı göt etmek '' diye tabir ettiği olaydır. ben de yapmışımdır bir kaç sefer. fakat en ilginci geometri hocamızın bir kitaba bir bana bakıp sonunda eline tükenmez kalem alıp ''o zaman kitap yanlış çözmüş soruyu hemen düzeltiyoruz'' demesiydi. tamam adamın geometriden anlamadığı belliydi ama biz ne bilelim kitaptaki çözümlü soruları bize gazladığını.
yapilabilir fakat hocanin g.tune sokulmamalidir. okul hayatini rezil eder, mahfeder, cin i$kencelerinin allahini kullanir.
+evet oyleyken böyle böyleyken oyledir. peki, $oyleyken nasildir?
-(sinifta derin bir sessizlik)
+hmmm bu soruya kim cevap versin hmmm.. hmmmm.. hmmm..
-(sinif sessizlige devam ederken herkes gozleri hocanin ula$acagi hedefe coktan diker)
+hmm.. hmm.. tamam bu soruya antistar cevap versin. soyle anti, $oyleyken nasildir?
lan sabah saat daha 9! yari hipnoz halde duruyorum, biri parmak $iklatsin uyanayim diye umutlaniyorum. sen degil parmak $iklatmak odunla dovuyorsun her ders. kinci pislik.
