okul hayatının her evresinde, öğrencilerin başına gelebilecek gıcık hoca yöntemidir. derstesindir, hoca bir konu anlatıyordur. "arkadaşlar bakın burası çok önemli" der,millet orayı not etsin diye 1-2 dk bekler. sonra sınav günü gelir bir bakarsın hocanın önemli dediği hiç bir yer çıkmamış sınavda. işte o an o kağıdı yedirmek istersin hocaya. bir de daha kötüsü vardır ki sınavın ertesi günü derse gelir nasıldı ama sorular diye de gevrek gevrek güler. allah'ım sabır ver denilesi durumdur...
- hocam bu konu çok önemli dediniz
+ eee
- ee sınavda sormadınız
+ yaprağam ben sınavda sorucam dedim mi? sadece çok önemli dedim.
- ...
+ hadi naşşş haa haa haaa
sınavda, penaltı atışında ters köşeye yatan kaleciyi anlamak demektir. bu hocaların başka bir çeşidi ise sınavlarda kitaplardaki dipnotların en gereksiz olanlarından sorarlar. neymiş efendim, şeytan ayrıntıda gizliymiş. oldu olacak kaynakçadan sor da iyice kapak olsun bize.
bu kavramın en önemli yürütücü şüphesiz istanbul hukuk'tan mehmet semih gemalmaz'dır. Kendisinin önemli olarak gördüğü ve bizzat çalıştırdığı yerden kasıt yaklaşık 5 cilt kitap ve bilumum dava örnekleridirki, bunlardan hiç birisi sınavda çıkmaz. Zaten sınavı da kitap açık yapar. O sorunun cevabı önemle anlattığı o 5 cilt kitapta yoktur.
tam bir şerefsizliktir. öğrenciyi konuya konsantre eden hoca o konu hakkında herşeyi öğrenmesini sağlar * sonra öğrenciyi sınamak için diğer yerlerden sorar çünkü biliyodurki sınıftaki biz dingillerin hepsi zaten önemli dediği yeri sular seller gibi biliyoruzdur.
hoca sınavları karıştırdıysa başınıza gelebilecek olay. birbirini tamamlayan nitelikte farklı iki derse giren sevgili hocamızın sıklıkla yaşattığı durum.
sizi çok sevdiğini gösterir. sizi o kadar çok seviyordur ki, sizden ayrılmak istemiyordur. ve önemli dediği yerden soru sormayarak, sizin sınıf tekrarı yapmanızı ve dolayısıyla, en azından bir sene daha onunla olmanızı sağlamıştır. hadi, koşun sarılın boynuna.
hoca önemli demiş ögrencide sınavda çıkar diye oturup önemini kavramıs durumun. vermek isteyen, almak istemeyene vermiş vermek istediğini, bundan sonra öğrenci 3 almıs, 5 almıs hocanın s.kindemi?
