özel eğitimin babası sayılan fransız Jean-Marc-Gaspard Itard 18. yy'de victor adını taktığı ormanda bulunan 12 yaşlarında vahşi bir çocuğa bırakın konuşmayı pek çok insani davranışı öğretememiştir. 6 yıl sonunda pes etmiştir. özel eğitimin babası sayılmasında materyale dayalı somut yeni teknikler kullanması etkilidir.
burada karşımıza "kritik dönem" denilen kavram çıkıyor. bazı davranışlar/beceriler belirli yaşlarda öğrenilmelidir. mesela konuşma 3 yaşından önce. film için (bkz: aveyron'un vahşi çocuğu)
bebeğin gün içinde üç büyük çok önemli amacı vardır.
1-karnını doyurmak,
2-gaz çıkarmak(kaka-çiş),
3-uyumak.
bu döngü belirli bir aya kadar devam eder. ve bize bu üç konuda sadece "ağlama dili" ile izahat yapar. açsa ağlar doyurursun, gazı varsa ağlar çıkartırsın, uykusu varsa ağlar uyutursun. işte böyle böyle fıtı fıtı geçecek günler hadi bakalım.
Bununla ilgili yapılmış araştırmalar var. Zeka özürlü bir kadın tecavüze uğramış ve doğan çocuğu çiftlik mahzeni gibi bir yere bırakmış, sadece belli aralıklarla gelip yemek ve su bırakmış.
Kadının adını hatırlamıyorum ama sosyolojide bilinen bir kadın. Neyse kaza eseri bu çocuk bulunmuş.
Başlangıçta hiç konuşamıyormuş sadece sesler çıkarıyormuş. Zamanla zeka sorunu olmadığını kimseyle doğumdan itibaren konuşmadığı için böyle olduğunu anlamışlar.
Sonuç olarak bu çocuk ölmez de sağ kalırsa muhtemelen konuşamaz.
Mısır'ın son firavunu psammetikos bir deney yaptırır.
Rahiplere ve bilginlere sorar ilk konuşulan dil hangisidir diye.
Herkes kafasına göre bir şey söyler ve bu yuzden deneye başvurur. Bir yeni doğmuş bebe insanlardan alınıp izole bir odada bakılacaktır. Bakıcı kadın sadece su ve yemek götürecektir. Bu bakim süreci 2 yıl uygulanır. Normalde konuşma cağı geldiği için psammetikos ve beraberindekilerin huzuruna bebe getirilir. Çocugun ağzından dökülen tek kelime: "bekos".
bu kadar üzerinde tartışılması bile şaşırtan konu. çünkü bir bebeği ormana bırakırsanız hayvanlarla iletişim kurabileceği için onların seslerini taklit eder. kendi çocuğunuz olduğunu düşünün daha doğduğu gibi ingiliz, fransız bir aileye verin. çocuk türk bir aileden doğmasına rağmen konuşacağı dil ingilizce yada fransızca olacaktır.
bu yüzden konuşma becerisini kazandığı dönemde izole bir ortamda tutulursa herhangi bir kelime duyamadığı için o ortamdan çıkarıldıktan sonra sadece bağırma gibi sesler çıkaracaktır.
uzun yıllar böyle bir durumda kalırsa sonrasında istediği kadar bir konuşma dili öğretilmeye çalışılsın. çok az kelime öğrenecektir. bunun da tarihte örnekleri çokça vardır.
Hiç bir dili şeklinde cevaplanabilir. Duyum olmadan konuşma olmaz. Bebekler belli bir yaşa kadar duyduklarını sadece kaydederler. Konuşma ve telaffuz yetisi kazanınca bu oluşturduğu kelime hafızasından doğru yanlış bir şeyler söylemeye çalışırlar. Doğuştan duyma engelli insanların konuşamaması bununla ilintilidir.
