her şehirde üniversite açılmadı. zira üniversite bilimsel ve akademik çalışmaların yapıldığı bilgi üreten merkezlerdir her şeyden önce. anadolu da açılan, üniversitelerin torpilli akademik kadrolarına bakın, çoğu uluslararası literatürü takip edemeyen uyduruk akademisyenlerden oluşur. çoğunun doktora tezinin de akademiye ve topluma bir faydası yoktur. işin ilginci böyle bir düşünceleri de yoktur.yurt dışındaki üniversitelerin araştırma merkezlerinin ve enstitülerinin hem akademik kadro hem de yapısal anlamda da güçlü olduklarını ve bu nedenle akademik çalışmaların daha geniş perspektifte ve daha kaliteli bir şekilde sürdüğünü bilmekteyiz. açılan sözde üniversitelerde ise araştırma merkezleri ve enstitülerin yanı sıra, kütüphanelerin de zayıf olduğunu bilmekteyiz. zira bu üniversitelerden mezun yabancı dil bilmeyen, genel kültürü ve vizyonu zayıf, bilişim teknolojileri konusunda yetersiz eğitim almış mezunlarına ise doğal olarak uluslararası örgütler, şirketler, yabancı devletlerin büyük elçilikleri, holdingler, özel üniversiteler, sivil toplum örgütleri iş vermemektedir. hepsinin de torpille kamuya girmesi ise mümkün olmamaktadır.yurtdışında akademik imkan bulma ihtimalinin olduğuna inanmak ise saf bir hayaldir.bu açılan üniversitelerin topluma getirdiği maliyet dahi siyasal islamcıların ne kadar ahlaksız olduklarını göstermektedir.
Niteliksizliği eleştirirsiniz anlarımda, her şehre üni açınca nolmuş, garibanın oğlu kızı iki okul yüzü görmüş, bi hayat bilinci kazanmış diye mi eleştiriyorsunuz. Ağzında tahta kaşıkla bile olsa, ufacık bi varlıkla doğmamış insanlar var, napsın lan bu millet.
işsizlik sayısı az gözüksün millet apartmandan bozma üniversitelere 4 tane matematik neti ile girsin de öğrenci statüsünde olsun mantığı ile yapmış ise eleştirilebilir.
çünkü sonra çemişkezek işletme mezunu adam bile kendisini nitelikli sanıyor.
hayal satan bir parti ürünüdür. milyonlarca genci mezun olduktan sonra hayal kırıklığına sürüklemiştir. ancak o iş o kadar basit değil. kendi gençlik kolları ve tügva gibi yapılanmalarıyla bu üniversitelerden mezun işsiz ordusuna cüzi miktarda ücret karşılığı iş, başkanlık sistemiyle absürt bir mevki ve sonsuz bağlılıkla birlikte militarist bir seçmen kitlesi yaratmıştır.
Böyle yaparak köy ve sanayileri bitirdi. Gençler ne sanayide çalışıyor ne de çiftçilik yapıyor. Hepsi ya kpss kovalıyor ya zattirir markette kasiyer olmaya çalışıyor.
duvarları irfan yuvası olarak sananların anlamadığıdır. kalite düşüyor. normalde öğretim görevlisi olamayacak asistanlar öğretim görevlisi olarak derse giriyor, puanlar düşüyor öğrenci kalitesi azalıyor. iş yok başvuran çoğalıyor. haybeye okul açmanın mantığı nedir. öğretmen fazlası varken her açılana eğitim fakültesi koymak nedir. şehir ekonomisi canlansın diye üniversite mi açılır mk.
sizin döneminizde üniversite sayısı 2 katına çıktı ama bu kadar akademisyen ne ara yetişti diye sormaktır.
var olan üniversiteleri 2 3 4 5 e bölüp yeni üniversite yapılmış imajı sunmaktan.utanmıyormusunuz diye sormaktır.
bu kadar üniversite mezunu vasıflı elamını onca sene okutup.işsiz bırakmaktan utanmıyor musunuz diye sormaktır.
kısaca bu ve bunun gibi haklı şekilde eleştirmektir.
Bakış açısına göre değişecek eleştiri.
Amaç, işsiz üniversiteliler üreteci haline gelip, zanaatkarlığı yok etmek ve üniversite mezunu olmayı da sıradanlaştırmaksa gayet başarılı bir girişim..
önüne geleni myo na alıp işsizler ve mesleksizler ordusu yaratan hükumeti eleştirmektir.
Her ile üniversite yaptın da ne oldu? Teknik Meslek liselerinin içine sıçtınız. doğru düzgün mesleki eğitim vermeyip üstüne birde myo'ya yolladınız. Etraf tekniker kaynıyor ancak kimse neyin teknikeri neyin ustası-kalfası olduğunu bile bilmiyor.
ilmi ve fenni anlamda memlekete cag atlatmayi hedef edinen akp hukumetinin hunharca elestirilmesidir. memlekette okuma yazma orani artiyor, tahsilli insan sayisi artiyor. kemalistler anlamaz.
