- hep aynı parmakları görüyorum olmuyor ama..
(iki parmak daha kalkar)
- işte böyle çocuklar
( derken 4 parmak daha)
dım tıs, dım tıs..
- oo yeeaa. yüzünü bile görmek istemiyoruum, yoluma çıkmasan iyi edersin..
( derken tüm parmaklar havada)
- sözlerim sana ağır mı geldiii? kalbini mi kırdım, afedersin..
- evet çocuklar kim çözmek istiyor bu soruyu?
+ ben, been, ben, been (öğrenciler hep bir ağazdan)
- ama hep aynı parmakları görüyorum
- salih sen çöz bu sefer bakayım, neden parmak kaldırmıyosun?
+ al sanaaaa _orta parmak katliamı_
- evladım napıyosun, döverim bak seni
+ al ulan al kodumun manyağı, bunu istiyodum dimi, al sana al allll.
Alternatif sonlu. Bu şekilde de olabilir bu hikaye... hatta boyle olmasi memleket icin daha hayirlidir.
- evet çocuklar kim çözmek istiyor bu soruyu?
+ ben, been, ben, been (öğrenciler hep bir ağazdan)
- ama hep aynı parmakları görüyorum
- salih sen çöz bu sefer bakayım, neden parmak kaldırmıyosun?
+ hocam bilmediğimden parmK kaldırmıyorum. Bilsem kaldırırdım zaten dimi?
- hmmm. Çok mantıklı gerçekten. Ben senin bilmediğini biliyorum zaten oğlum. Ama ben de öğretmenim. Kalk tahtaya da sana öğreteyim işte. Benim olayım bu. Devlet bize bunun için maaş veriyor yavrum.
+ valla sizin dediğiniz de çok mantıklı hocam. Peki madem, geliyorum öğrenmeye.
