bi çocuğun gülümsemesi, hayallerin gerçek oluşu, şu müzüğün güzelliği, bütün her şey yalan olacak biliyo musunuz?
insanlar, bütün bu vallıklar....
bakın, işte, işte her şey bu, bir hiç !!!
bu bedeni görüyo musunuz? yok ki...
ben bile yokum, ben kimim bilmiyorum...
kendime bazen çok değişik sıfatla bakıyom amma ne olacak bilmiyorum...
hayaller insan mı, yoksa bizler hayal miyiz???***
gene saçmaladım ya neyse...................................
adını tarihe altın harflerle yazdıracak felsefe kitaplarında şimdiden yerini almış liselidir.
iki yaşına geldiğinde tek seferde "nietzsche" yazabildiği rivayet olunur.
--spoiler--
hayaller insan mı, yoksa bizler hayal miyiz?
--spoiler--
bu bölüme gelince ağlamaya başladım. gözyaşlarım sel oldu aktı. sen çok yaşa üstad.
test çözmekten, yani birden fazla sunulmuş cevap arasında seçim yapmaktan yaratıcı düşünme yeteneğini kaybeden bir insanın hayatın anlamını çözmesi beklenemez. gençlik ve türkiye'nin geleceği tehlikede. farkında mısınız!
lisedeki dersler genellikle hayatın teori kısmını oluşturur veya bir liseliye o şekilde gelir. Lisede anlatılan her şey tektir ve nesneldir. Oysa hayatın anlamı denilen şey kişisel bir şeydir ve bir bütünlük gerektirir. liselinin çözdüğü anlam sadece lise sınırları içindedir, üniversiteye başlandığı anda anlam değişir. Anlam anlam olalı böyle bir şey görmemiştir.
