genel muhasebe

    35.
  1. ilk gördüğümde ''bu nasıl ders ulan'' deyip kafa yorarak, mantık yürüterek anlamaya çalıştığım derstir. sonradan anladım ki mantık yürütünce anlaşılmaz bir ders. ilk genel muhasebe dersini gördükten sonra kafamdaki ilk soru şuydu;

    ulan kasaya para girince kasa neden borçlu oluyor ?

    bu herşeyi açıklıyor zaten.
    9 ...
  2. 3.
  3. 4 senedir geçemediğim ders.. not: üst yazıları okuyunca kendimden şüphe etmeyi bıraktım..

    edit: yaz okulunda genel muhasebe I i geçtim, sırada II si var.
    edit 2: mezun oldum lan.
    4 ...
  4. 16.
  5. muhasebe sisteminin ön muhasebeden sonra(ki ön muhasebe pek muhasebeye dahil değil bence) en basit devresidir.
    okullarda elinize bir monolog verilir
    "x şirketi 01.05.2009 faaliyete başlamıştır.açılışında 250 tl demirbaş 100 tl nakit 250 tl alınan çek 350 tl alacak bulunmakta ayrıca 500 tl borç aradaki fark sermayedir"(ayrıca akıllı hocalarımız 1 taşla iki kuş vurup sermayeyide sorar muhasebenin temelini bilmeyen eleman sittin sene geçse sermayeyi bulamaz bu birazda hocanın kapasitesine bağlı muhasebe öğrenememek diye bir şey yoktur muhasebe öğretemeyenler vardır)neyse gelelim cevaba:

    açılışın kaydını yapacak olursak
    aktif kısmında p

    100 kasa 100 tl
    101 al.çek 250 tl aktif:700
    120 alıcılar 350 tl

    320 satıcılar 500 tl |
    500 sermaye 200 tl pasif:700

    yevmiye kaydı:
    --------01.05.2009----
    borç kısmı
    100 kasa 100
    101 al.çek 250
    120 alıcılar 350
    alacak kısmı
    320 satıcılar 500
    500 sermaye 200
    ------------/---------------

    açılışımızın yevmiye kaydı böyledir fakat baştan unutmadan sermayemizi 501 ödenmiş sermayeyle kapatmamız gerekir eğer monolog devam ediyorsa:

    -----------01.05.2009------------
    borç
    500 sermaye 200
    alacak
    501 ödenmemiş sermaye 200
    -------------/-----------------

    yevmiye defterinden ayrı birde büyük defterimiz vardır onu sadece 500 de göstereceğim.
    a 500 sermaye b
    --------------------------
    200 |200 -----> alacaktaki 200 açılış kaydımızdaki miktar
    borçtaki 200 501 le kapattığımız miktardır.501 büyük
    defterde 200 tl alacak bakiyesi verir.


    mal alışı kaydı:

    bu kayıtta alışa dikkat edilmelidir.satın alınmıştır ve satılmıştır vurgulamaları birbirinden ayırt edilebilmelidir genellikle sınavlarda hataların hepsi bundan olur.
    alışımızı 153 tic mal ile yaparız
    alışımızın herzaman kdv si 191 dir
    alışımızda ödeme şekli
    veresiye veya vadeli deniyorsa 320
    nakit ise 100
    çek ise 103

    500 tl + kdv ye 100 tl si nakit 300 tl çek verilerek mal alınmıştır.yevmiye kaydını yap.(geri kalanının ne olacağını belirtmemiş çakal hocamız burda devreye sen girip 320 satıcılar hesabını kullanman gerektiğini akıl edeceksin)

    -----------/-----------
    borç
    153 500
    191 90
    alacak
    100 100
    103 300
    320 190
    mal alışı
    -------------/------------

    mal satışı:

    satışımızı her zaman 600 yurt içi satışlar
    satışımızın kdv si her zaman 391
    ödeme şekli;

    nakit ise 100
    çek ise 101
    vadeli yada 120
    veresiye deniyorsa

    500tl + kdv mal satışı olmıştur.200 tl nakit 300 tl çek geri kalanı veresiye olarak kaydedilmiştir.yevmiye kaydını yap.:)

    ---------/-------------
    borç
    100 200
    101 300
    120 90
    alacak
    600 500
    391 90
    --------/---------------

    işte açılış,yevmiye,büyük defter ve mal alış ve satış kayıtları böledir.okulda bunlar sorulur cevaplanır ama iş hayatında bunlarla uğraşmazsınız çünkü bu kadar basit değil.mliyet muhasebesine girmiyorum bile stok kayıtlarına,hesap planı oluşturmaya her hesabı inciğine cinciğine ayrıştırmaya velhasıl bilmeyene zor arkadaş..

    not:elimden geldiğince göstermeye çalıştım borç alacak kısmından çıkarın ne tarafta olduğunu:)
    4 ...
  6. 28.
  7. iibf'lerde gösterilen temel derslerdendir. Artık şu muhasebeyi bilgisayarlısından öğretseler de teori ile pratik birbirine kavuşsa dedirten derslerin başlangıcıdır.
    4 ...
  8. 49.
  9. üniversitede başımı ağrıtan bir dersti. aslında mantığını çözdükten sonra pek zor değildir ama nedense o zaman korkardık bu dersten. birde hocamızın bir huyu vardı shuffle yaparak listeden kaldırıp muhasebe örneklerini tahtada çözdüren bir adamdı. ne olur beni kaldırmasın diye dua ederdik. ne günlermiş be.
    3 ...
  10. 40.
  11. giren nasıl borçlu olur amenko. mantık hatası var ben oynamıyorum allah iktisatçılara, muhasebecilere yardım etsin. amento billahi ve meleike... *
    3 ...
  12. 17.
  13. aslında çok zor olmayan bir sistemler silsilesi. şimdi efenim normal öğrenciler bunu hocalardan biraz zor ve geç anlayabilirler iyi anlayan bir arkadaşının mantıklı yöntemiyle ele alındığı takdirde gerçekten havada karada geçilecek bir ders. öncelikle şu kavranmalı yapılan muhasebe kaydı alacak ve borç toplamları her zaman birbirine eşit olmalıdır (dikkat edilirse bilançoda eşit olmalıdır) o yüzden bu unutulmamlı. sorulan sorunun temel noktaları iyi anlaşılarak soruya çözüm üretilmeli ve sorudaki nokta atışı yapılacak olan hesapların işleyiş kuralı akla mı gibi çakılmalı. aktif karekterli hesaplar yani bilançonun sol tarafında yer alan hesaplar bir kısmı hariç yani o bir kısmı da düzenleyici hesaplar. şimdilik düzenleyici hesapları es geçelim öncelik temeli atmak. bize verilen sorudaki işlemler nelerse mesela diyelimki bankaya para yatırılmış bunun muhasebe kaydını yap? öyle değil mi? bu işlemde bankaya para yatırılmış e doğal olarak para nereden çıkar? kasa'dan tabiki doğru söyledin. hah işte bak burda kullanman gereken iki hesap varmış demekki. bu iki hesabın işleyiş kuralı nasıldı? hatırlayalım bu hesaplar aktif karekterlidir. şimdi bir t çizelim ve bilmeliyiz ki kasa hesabındaki artışlar borca azalışlar alacağa yazılır. t'de nasıl alacağa yazdıysan(azalıştan dolayı) onu da yevmiye kaydının alacağa yazıyoruz. yaz bak görüyorum seni ona göre. daha sonra 102 bankalar hesabı nasıl bir hesaptı? aktif karekterli bir hesaptır yani artışları borca azalışları alacağa yazılır. kasadan parayı çıkarttık bankaya koyduk?, peki o zaman banka hesabımızda bir artış oldu mu? tabiki oldu kasamızda azalış mı oldu? tabiki oldu. hah işte şimdi t çizelim ve 102 banka hesabına artıştan dolayı hesabın borcuna yazıyoruz. çizdiğimiz t'de bankalardaki artışı hesabın borcuna yazdık. çizdiğimiz t'de kayıtlar hangi taraftaysa bu iki hesabın artış ve azalışında şöyle yaptık: banka hesabı borçlu (artıştan ötürü) kasa hesabı ise alacaklı (azalıştan dolayı). işte muhasebe kaydını ilk başta anlamak için bu şekilde t çizerek yevmiye kaydının yapılması daha hızlı öğretilecektir. çizilen t'lerde birisi borç tarafta diğeri de alacak tarafta bu iki hesabı alın ve üst üste gelecek şekilde koyun işte o sizin yevmiye kaydınız olacaktır. bilemiyorum burda yazdıklarım ne kadar açıklayıcı ve yardımcı olur. umarım faideli olur.
    3 ...
  14. 27.
  15. maliyet muhasebesi, inşaat muhasebesi, şirketler muhasebesi ve dış ticaret muhasebesinin yanında bir hiçtir. temelin iyiyse çok zevk alacağın derstir. bazı hesap isimlerini gıcık olduğun arkadaşlarına lakap olarak takabilirsin mesela 153-Ticari mallar hesabı ve 320-Satıcılar hesabı favoridir. 100-Kasa hesabından başlayarak 900-Nazım hesaplara kadar devam eden hesap grupları vardır. bunun yanında genel muhasebede kaba da olsa göreceğiniz 7/A-7/B seçeneğine göre ayrım vardır ama esas kazığı maliyet muhasebesinde görerek yaşarsınız neyse dersi olan arkadaşları ben daha fazla karamsarlığa sürükle miyim anlamayan arkadaşların Allah yardımcısı olsun efenim.
    2 ...
  16. 11.
  17. çıkartanın anasını avradını .....
    3 ...
  18. 48.
  19. final ödevim için yardımcı olacak insan evladı aranır. teşekkürler.
    2 ...
© 2025 uludağ sözlük