türkiye de kötülenen yurt dışında ise girmek için can atılan okullar. baya da çokmuş hani.
türkçe olimpiyatlarına katılan gençleri görünce insan düşünmeden edemiyor.
cemaate karşı çok fazla sempati duymamama rağmen, duvarlarına dünya türk olsun yazıları yazılan ülkemde ülkesini çok seven vatandaşların, afrikada istiklal marşı okuyan çocukları görünce eleştirmelerine git sen okutmaya çalış bakalım demek içimden gelen, takdir ettiğim okullardır.
ekseriyetle badem bıyıklı öğretmenlerin olduğu, kendi kendisine dünyanın her yerindeki çocuklara türkçe öğretme misyonu edinmiş (ne gerek varsa), bir yandan da beyin yıkama faaliyeti yürüten yerler.
doğru adı "türk okulları" dır. fethullah gülen, bu okulların fikir babasıdır. vaazlarında, "dünyanın dört bir tarafında okullar açın. oralardaki kardeşlerimiz için, oralara gidin.. eğer şimdi gitmezseniz yarın çok geç olacak" diyerek bu okulların açılmasında fikir öncülüğü yapmıştır.
ısrarla "fethullah gülen okulları" demek, anadolu insanının girişimcilik ruhuna ve emeklerine haksızlıkta bulunmak, saygısızlık etmektir.
çok güçlü bir finansmana sahiptir ama bu finansman yalnızca ve yalnızca, anadolu insanının kalbiyle-cebi arasındaki köprüde gizlidir. fedakarlığında ve hizmet etme aşkında gizlidir, öğretmenlerin.
"fethullah gülen okulları" demek, bu öğretmenlere de yapılmış büyük bir saygısızlıktır.
gencecik yaşlarında, ailelerinden ve vatanından binlerce kilometre uzağa gidecek kadar fedakar olan, konsolosların bile atanacağını duyduğunda elindeki bardağı düşürdüğü ülkelere gözünü kırpmadan, hizmet aşkıyla gidecek kadar kararlı "aşık" olan insanlara şüphesiz büyük bir saygısızlıktır..
onlar türk okullarıdır, tüm türkiye'nin takdir ettiği ama gözü kararmış insansıların ısrarla görmemeye kastığı sevgi yuvalarıdır. o okullarda, ülkelerinin devlet başkanlarının çocukları okumaktadır.
ha bir türlü yaranamamaktadır orası ayrı.şöyle ki;
--gülen cemaati nedir?
-öğrenmekten alıkoyan, öğrenme! diyen.. *
-e ama bu okullardan yetişen çocuklar, olimpiyatlarda en fazla madalya kazananlar..
--öyle değil, öğren diyen ama robot yetiştiren, fethullah gülen'e adanmış ruh yetiştiren.
--o zaman, cemaate mensup bir çok bilim adamı, akademisyen, öğretmen, koskoca holding sahipleri köle öyle mi?
-evet..!'^!'^!
--bak canım kardeşim sen şu adresteki sema hastanesine git. psikoloji ünitesi ikinci katta.. bayağı korkutmuşlar seni.. sen git ben onlara ah! ederim.
ülkemizdeki yabancı okullarla kesinlikle karşılaştırılması gereken, arada hiç bir benzerliği olmayan okullardır.
hocaefendi'nin yurtdışındaki okullarında okuyupta bu devlete, millete faydası dokunmu$ tek bir adam görmedim. tek dedikleri " işte türkçe biliyorlar ( ne kadar biliyorlarsa ), bayrağımız dalgalanıyor ... " gibi $eyler.
ama bu ülkedeki yabancı okullarda yetişen birçok değerli vatandaşımız var. ve katkıları da.
bal gibi şahıslara aittir. feza kolejine aittir. şirketleri insanlar kurarlar ve karlarını cebe indirirler. şimdi diyeceksiniz ki cemaat zaten o şirketi idare eder. hizmetten abilere kurdurmuştur o şirketleri vs. cemaatin yönetimi de zaten o para kazanan abilerin yönetiminde zaten. hoca efendi yurtdışında, bu işlerden haberi olmaz, zaten karışmazda pek uzaktan kumanda... o abiler yeri geldiğinde öyle bencil oluyorlar ki aklınız hayaliniz almaz. kimin neyi ne kadar kazandığının belli olmadığı ve sadece güvene dayalı bir anlayışta her zaman bir aksaklık olur ve bunu ödeyenler de hep gariban iyi niyetli insanlar olurlar.
o değilde kurulan okul başka ülkeye kuruluyor. devletin cebinden 5 kuruş para değil tamamen özel sermaye ile kuruluyor. siz seversiniz veya sevmezsiniz kendi uygun gördükleri şekilde dünyanın 4 yanında eğitim veriyorlar ki onlar kurdukları için bu onların en doğal hakkıdır. kuruldukları ülkelerdeki en önce gelen okullardan biri olmuşlar.
ayrıca türkçe öğretiryorlar türk bayrağımızı dalgalandırıyorlar.
yani vatanını seven bir türk böyle bir şeyden nasıl rahatsız olabilir anlamıyorum. türkiyedeki muadillerini siyasi olarak sevmiyor olabilirsin ancak adamlar dünya çapında bir organizasyon yürütüyor.
ayrıca eleştirmeden önce sen ne yaptın diye sormak da mantıksız bir soru değildir. bir şeyin yanlış olduğunu söylemeden önce neyin doğru olduğunun ortaya konması gerekir.
bunu yaparkende kulaktan dolma bilgilerle sanki beyin kolay yıkanabilen bir şeymiş gibi orda beyin yıkanıyormuş yaaa gibi ilkokul düzeyinde argümanlarla yapmamak akademik olarak kaynaklara dayandırmak gerekir.
son olarak bu okullar orda barındırılmaz uzun süre denmiş fransız okulları kaç senedir türkiyede barındırılıyor ve bu okullar nasıl türkiyenin en prestijli okulları oldu sormak isterim. bizim de dünyada böyle okullarımız olsa kötü mü olur?
kaliteli eğitim yuvası.
türk halkının fedakarlık duygusuyla temelleri atılmış eğitim kurumları.ayrıca bir şahsa ait olmadıkları -olamayacakları- açıkça ortadadır.
yahu bu okullarda ingilizce eğitim dili ve türkçe seçmeli ders iken bütün bu çocukların hepsi istiklal marşını nasıl öğrenir. bu okullar basbayağı ingilizcenin dünyaya yayılmasına hizmet ediyorlar. ha! o arada bizim için de zayıf bir ses çıkıyor ama biz bunu mal gibi "türkçe sevdalısı, türkiye sevdalısı kitleler" gibi algılamamalıyız. bizim için ufak tefek bir faydası yok değil ama bu fayda amerikan çıkarları için bizim kullanılmış olmamız anlamına da gelmiyor mu! Ayrıca türkiye sevdalısı olmak ne kadar büyük bir abartma! yani o çocuklar türkiye diye ölüyorlar öyle mi? aferim, iyi gaz yemişsiniz. bu okullar ayrıca müsiad ve tüm buna benzer mesleki birliklerce bizzat pazarlama aracı olarak kullanılıyor. bununla övünüyoruz. yani asıl mesele pazarlama kaygısı iken vatan millet sakarya ve din edebiyatı yaparak bu okulları millete pazarlamak yalancılıktır.
farz edilsinki bu okullardan yetişen seçkin talebeler bundan 10 yıl sonra bulundukları ülkelerin önemli pozisyonlarına geldiler türk dostu, sevdalısı olarak ve belkide müslüman olmuş olarak, amaçlana bu! güzel düşünce. ama kardeşim bu misyonu sen ben gibi basit adamlar biliyorsak o ülkelerin yöneticileri de farkındadır. hangi yönetici o okulları, böyle bir misyonla orada tutar? ya okulların kurulduğu onlarca ülkenin (ki buna bir çok batı ülkesi de dahil) yöneticleri çok salak ya da misyon dolu fethullah hoca ve ekibi çok zeki bir şekilde o yöneticleri kandırabiliyor. zira, çok değil 10 yıl sonra ülkelerinin yöneticileri, vekilleri vs. hep bu okullardan mezun türkiye dostu, belki müslümanlaşmış bürokrat ve siyasetçiler ile dolacak. ve bütün bu olan biteni o ülkeler -heleki müsülman olmayan ülke yetkilileri- habersiz izliyecekler öyle mi? vallaha ne yalan söyleyim bana hiç gerçekçi gelmedi bu iş! biz bu basitliğimizle bile bu olacakları görebiliyorken o ülkenin yönetcileri bunu görmüyorsa benim için sorun yok!
edit: bu düzeyli ve terbiye çerçevesinin aşmayan soruma henüz bir cevap verilemedi.
yakutistan'ın resmi dilinin nasıl 5 yılda ingilizce yapıldığını ve akabinde fethullah hoca efendinin ingiliz kültürüne katkı ödülü aldığını da yazarak olayı iyice çiğleştirmek istemedim. zaten konu yetirince çiğ ve aşikar.
üzerinde anlamsızca tartışmların döndüğü okullardır. herkes bu okullara durduğu taraftan bakar, değerlendirir. bu okullarda türkçe dersi seçmeli verilir, eğitim dili dünyadaki bütün şubelerinde ingilizcedir, okulların misyonu net değildir, kaldıki fethulah gülen bey artık greencard sahibidir yani bir nevi amerikalıdır, o yüzden tartışmaya da gerek yoktur. "mademki böyle bir misyon sahibisin neden greencard almak için bilmem kaç kere başvuruda bulunup dünya kadar dava açtın, nedir senin bu abd sevgin" şeklinde sorular akla gelir ve sorulur; ama soran kişiye de cevap vermek yerine başka sözler söylemek, işi daha da muallaklaştırmak anlamına gelir. ha birilerine böyle gelmeyebilir de, olsun gelmesin biz onları da severiz, kucaklarız, öpüp yanaklarını gene mıncuklarız, bir okul için senin gül yanaklarını solduracak değiliz. heç gerenk yok bunlara mayk.
kapatılması gereken değil, yanlışlarından arındırılması gereken okullardır. bunları sayıp döktük. mal şakirt pozunda ağzında salyayla övülecek okullar değildir. sömürü yuvası halindedir, burslu çocukların vicdan sömürücülüğü yapılmaktadır. dini duyguların sermaye birikimine sebep olduğu yerlerdir. vatan millet sakarya edebiyatının altında paraların döndüğü yerlerdir. bayraktı, dindi diye kapitalist emellere varılan mekanlardır.
bayrak dalgalandırmak istiyorsan rüzgarlı bir günde uçakla bayrak gezdir de orgazm ol.
