önüne gelenin öğretmen olması ve ezbere dayalı eğitim sisteminin olmasından kaynaklanıyor. liselerde eğitim namına hiç bir şey yok. hocalar tahtaya özet yazar ya ödev verir. bir konu işleniyor ertesi gün farklı konuya geçiliyor bu sefer diğeri unutuluyor. sorun çok ama en bariz olanı dediğim gibi ezberci sistem.
ülke komple düşük. varsayalım bir köydesiniz o köyde sadece ilkokul varsa başka yere gitmeden bir mühendis çıkması beklenmez. köyün en bilgesinin öğreteceği şey bir yere kadar.
Almanya'da öğrencilere lise son sınıfta çarpanlara ayırma sorulurken bize hayatımızda büyük bir çoğunluğumuzun kullanmayacağı; türev, integral, limit, logaritma gibi saçma konular öğretiliyor. Kısacası öğrenciyi kitap üstünde uzaya çıkarmak...
eğitimcilerin kalitesinin düşük olmasıyla alakalı bir durum fakat bundan daha alakalı olan şey ise her müteahhitin bir sonraki başarı basamağı özel okul açmak olması işte bununla tamamen alakalı.
eğitim, bireyin nasıl bir yaşamı olacağını belirleyen etmenlerin başında gelir. daha yüksek eğitim düzeyi, daha yüksek gelir ve daha sağlıklı bir yaşam için büyük önem taşır. hem kişisel gelişim hem de toplumun yararı açısından, eğitimin temel amacı bireylerin gelişme potansiyellerini olabilecek en üst noktaya taşımak olmalıdır.
okullulaşma konusunda sıkıntıların yaşanmakta olduğu ortaöğretimde devamsızlığın da ciddi bir sorun olarak öne çıkması, bu düzeydeki eğitimin kalitesi ve öğrencilerin okuldan gerekli donanımı alıp almadıkları konusunda soru işaretleri doğuruyor.
akepeliler yaptırdıkları anketlerde en az eğitimi alanların en yüksek oranda kendilerine oy verdiğini gördüler ve eğitimi özelleştirip devlet okullarına yatırımı da azalttılar da ondan.
şimdiden sonra kolay kolay düzelmez zira nesil böyle gelişti.
aslında durum oldukça basit. kimse görevini yapmak istemiyor çünkü kimse işini sevmiyor. hayat boyu çalışmak istiyorsanız sevdiğiniz işi yapın demiştir Sokrat.
eğitim sisteminin görevlileri gönüllü olduklarından değil para, puan eksikliği vb. nedenlerle öğretmen, bakanlıkta uzman... oluyorlar. dolayısıyla işi yapmış olmak için yaparak katma değer üretmiyen tek tip kişilikler üretmeyi tercih ediyorlar. gelişimi arzulayan yok. haliyle kaliteye dair talep yok ki arz olsun.
Yönetenlerle doğru orantılıdır. Biri diplomasız, öteki yumuşak g'yi tanımaz, teknolojiye çok takılmayın kafayı yersiniz, kullanın gitsin der. Daha daha Ötekileri de başkası saysın, yoruldum.
eğitim seviyesini yükseltmek için hükümetimiz elinden gelenin en iyisini yapmaktadır.
özellikle son açılan nevşehir - merkez recep tayyip erdoğan fen ve sosyal bilimler proje anadolu imam hatip lisesi(tam adı bu) ülkemizdeki özel e-5 üniversiteleri için önemli bir kaynak oluşturmuştur.
Emperyalist güçlere hizmet için. ingiliz gemisinde ülkeyi terk etmeyi ya da kalmayı bekleyen vahdettini anımsayın. Onların maşası isen ülkeyi perişan etmek için gereken her şeyi yapman gerekir.
Ülkeyi muhalefet partilerinin kurtarmasını beklersek yandı gülüm keten helva. Kurtuluş halkın birliğinde.
Sen gidip 200 binlerde eğitim fakültesine öğrenci alırsan olacağı o.
200 bindeki adamın kendine hayrı yok ki gitsin birilerine bir şeyler öğretsin.
Eğitim fakültesindeyim ve türkçe öğretmenliği okuyan bile -de -da -ki' yi doğru yazamıyor.
Sonra eğitim niye düşük.
Edit: barajı geçen öğretmenlik okuyor bu devirde.
Çünkü veli gidip "sen benim çocuğumu nasıl geçirmezsin o dersten?" diye kafa tutabiliyor ilkokul üniversitede.
Ben hoca olsam yemin ediyorum afedersiniz yırtınırdım bir şeuler öğretmwk için ama yine de yapamayanı birinci sınıf öğrencisi de olsa geçirmezdim.
Eğitim vermenin amacı zaten o anlattıklarını aktarabilmek ve geri alabilmek.
Ya hıca gelir bize derdi ki ister dinleyin ister dinlemeyin, ben anlatır maaşımı alır giderim. Sıkıntı burada. Haklı adamlar. Ben yırtınacağım aynı parayı alacağım, adam anlatmayacak bile o da aynı parayı alacak. Neden yırtınayım o zaman.
Girdiğin sınavın adının teog ya da Sbs olması önemli değil.
Bence en büyük eksik hocaların denetlenmesi. Müfettişle olacak iş değil o. Müfettişle olacaksa da haber vererwk gelmeyecek o müfettiş.
Şu avrupadan her şeyi aldık. Medeni kanunu aldık, hukuk sistemini aldık, ekonomi sistemini aldık, yönetim şeklini aldık. En önemlisini almamışız. 90 küsür yıldır çöp.
