https://galeri.uludagsozluk.com/r/1088181/+
Aşağıdaki cevabı okumadan önce lütfen şekillere bakıp düşünün.
“B seçeneğini şeçtiyseniz tebrikler! Dorğu cevabı buldunuz.
Düz kenarı olan tek şekil B seçeneği.
Bazılarınız C seçeneğini seçmiş olabilir.
Çünkü diğerleri arasında asimetrik olan bir tek o.
C de doğru cevap.
Benzer bir durum A seçeneği için de geçerli:
Köşesi olmayan bir tek o var. Bu yüzden A da doğru.
D peki? hem düz bir kenara hem de eğimli bir kenara sahip sadece D seçeneği var. Öyleyse D seçeneği de doğru.
Peki ya E?
Diğerleri arasında öklidçi olmayan bir üçgenin öklid bir alandaki izdüşümü olan şekil E seçeneği.
O da doğru cevap bu durumda.
Bu tür bir alıştırmayı okulda göremezsiniz.
Eğitim sistemimiz insanlara neyin doğru cevap olduğunu öğretmek üzere kurulmuştur.
Bir tek doğru cevap olduğu yaklaşımı, düşüncelerimizin en derinlerine kadar nüfuz etmiştir.
Sorun hayatın büyük bir bölümünün böyle olmadığı gerçeğidir.
Hayatımız belirsizliklerle dolu ve aradığımıza bağlı olarak birden fazla doğru cevap var.
Ancak sadece tek bir doğru cevap olduğunu düşünürseniz bir tane bulduğunuz anda aramayı bırakırsınız.”
Çoktan seçmeli soru yağmuru altında ıslanmış körpe beyinler, sadece tek bir doğru cevap arayışı içerisinde yaratıcılıklarını yitiriyorlar.
Farklı perspektiflerle düşünme yeteneğimiz, daha biz küçükken öğretmenlerimiz tarafından acımasızca gasp ediliyor.
Oysa, perspektifimizi değiştirip bilgimizle oynayarak olağanı olan dışına çevirebiliriz.
Albert Szent-György nin dediği gibi; “Buluş dediğimiz şey herkesle aynı yere bakıp farklı bir şeyler düşünebilmektir.”
bakış açısı ile ilgili sorudur.
Beni kanayan yaramdan vurdunuz şu an. Ne yapalım sistem böyle diyip okumak zorundayız. Yoksa üniversitelere anca kapısından bakarız. Eh bize belli bir yaşa göre sadece yaratıcılıktan uzak ezber dolu şeyler öğretildikten sonra büyük ihtimalle mesleki alanda daha yaratıcı olmamız beklenecektir. Bazen sırf şu eğitim sistemi yüzünden ders çalışasım bile gelmiyor. Çünkü biliyorum ki birkaç hafta sonra hepsini unutacağım. Zaman kaybı. Unutmamak için uygulama en iyi yoldur. Bizde uygulama yok maalesef.
Bu arada soru için direkt b şıkkını düşündüm sonra vardır bunda bir iş diyerek diğer şıklara bakıp durdum. Bu da aslında nerede yanlış yaptığımızın bir göstergesi. Bünye alışık değil kolay sorulara soru kolay gelince error verip soruyu zorlaştırmaya ve tabiri doğruysa başka yerinden anlamaya zorluyor. Sonra da en kolay soruları nasıl yapamazsınız gibi bir tepki veriliyor haliyle. Ne yapalım zora alıştırılmışız kolayda da bir zorluk arıyoruz.
