din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni

    67.
  1. ilkokulda dersimize giren zekeriya adında bir hocamız vardı. derste sürekli evet evet derdi. evet te diyemezdi "eat" derdi. bir keresinde üşenmeyip kaç kere eat dediğini saymıştık.
    beni severdi. ben de onu seviyordum. yaramazlık yaptığımızda faullerimizi de çekmeyi ihmal etmezdi.
    7 ...
  2. 36.
  3. akın akın ataması olan öğretmen grubu. akp ile zaten meb ilahiyat ağırlıklı oldu. gerçi bu kadrolaşmanın çoğu bugün paralel diye suçlanıyor.

    aslında sorular çok:

    devlet eliyle hem belli bir din üstelik tek mezhep üzerinden anlatmak doğru mu? din herkes için zorunlu mu? yani dinde zorlama yoktur devreye girebiliyor mu ? elbette hayır.

    dersin içeriği sağlıklı mı? o yaştaki çocuğun tasavvuruna uygun mu? benim dönemimde sınavda sürekli hz muhammed'in akrabalarının ezbere bilinmesi istenirdi. ve bunun yanı sıra belli dua ve sureler eksiksiz bilinecekti. sadece ayet el kürsi'yi ezbere bilemediğim için notumun 4 düştüğü dönemi bilirim. şimdi ezberledim ne oldu yani? sayeniz de mi oldu?

    ve neden sadece islamiyet? ve akabinde sünnilik. mesela musevilik mesela hristiyanlık hatta ateizm hakkında aklıma takılan bir sorulara cevap alabiliyor muyum? yoksa sorularım, şüphesiz ki..., allah ın dediği olur, kadere kimse karışamaz diye kestirip atılıyor mu?

    istisnalar olabilir. istisnalar kaideyi bozar. hem bu bir kaide değil. ama bir gelenekleşme yolundaki kötü bir düzen. o yaşta elde edilen tutum ileride açmaza sebep oluyor. din ve yaratıcıdan gereksiz bir şekilde korkutuluyor. bu korku, hem kendilerini boğuyor hem de inanmayanların üstüne bakı olarak dönüyor. bu tip sonuçların hayata yansıması kaçınılmaz. 12 eylül zihniyeti ve yoğun din eksenli partiler bunu çok kullandılar. ve kullanmaya hala devam ediyorlar.
    6 ...
  4. 59.
  5. Sadece tek bir taraf odaklı anlatan öğretmenlerdir.
    Din dersinde dini anlatmıyorlar. Zaten dini anlatsa ahlak olayı da bitmiş olur.
    Varsa yoksa bir şeyleri anlamsız şekilde övmek.
    3 ...
  6. 19.
  7. genelede naif adamlardır. iyi niyetli, pamuk gibi filan. lakin bizimkisi hep fermuarını açık unuturdu. fikri ne ise zikri de odur mu acaba derdim.

    (bkz: bi garip)
    3 ...
  8. 6.
  9. pantolonunun bel kısmı, ön taraf aşağıda arka taraf yukarıdadır genelde..
    3 ...
  10. 57.
  11. Öğretmenin her türlü branşına saygımız sonsuz çünkü kutsal bir görev kesinlikle.

    Yalnız bu dersin adı olmamış dersin adında yani sıkıntı.

    Din kültürü olsun bitsin. Ahlak ne ya ahlak öğrenilmez dışarıdan kazanilmaz ahlak ve vicdan birlikte gelişir. Vicdanın varsa ahlakında vardır bu kadar basit.
    4 ...
  12. 4.
  13. 30'lu yaşlarda olup hem din bilgisiyle hem de bunu size belletme stiliyle efsane olmuş efsane din hocaları da vardır. **
    3 ...
  14. 37.
  15. Öğrenci isimlerini en az bilen, okulda hiçkimseye karışmayan, din kitabını bir ders boyunca en önde oturan öğrenciye okutan, dua okuyanlara sözlü notu veren, öğrencilerin şakalarına ve haylazlıklarına bir müddet dayandıktan sonra patlayıp öğrenciye tokat atan, genellikle temiz yüzlü ama modern giyinmeyen öğretmenlerdir.
    3 ...
  16. 29.
  17. gözlemlerimden yola çıkarak erkek olanları genelde makara olur muhabbetleri tatlıdır kadın olanları sessizdir mülayimdir.
    2 ...
  18. 3.
  19. ununu elemiş eleğini asmış bir hava içinde huzura ermiş olan genellikle 40ını aşmış, kuranı hatim etmiş şahıslardır. genellikle dersler sıkıcı geçer sınavlar ise kopyayla geçilir çünkü kimse hz.muhammedin amcasının torununun adını ezberlemez ya da yengesinin kızının..whatever..
    2 ...
© 2025 uludağ sözlük