sınıf kapısının açık olması birçok değişikliği de beraberinde getirir. hele ki kapının önünden güzel bir kız geçiyorsa sınıfın tüm erkekleri anında profesör edasıyla ders dinler. kapıdan her geçene kafa çevrilir. kapı kapanmasın diye önüne çöp tenekesi koyulur. çöp tenekesi koyan çocuk kendisiyle gurur duyar. herkes bu durum çok normalmiş gibi davranır ancak hiç de normal değildir. sınıfın kapısı açık ulan!
devlet okulları havalandırma anlamında her zaman boktandır. müdür odaları hariç.
lisedeyken bir ton anı sahibi olduk bu nedenle; kapılar her daim açık ve aynı anda iki ayrı ders işlemek gibi bir şey. yan sınıftan öğretmenin gür sesi, kahkahalar vs; motivasyon ve odaklanma imkanı sıfırın çok altında.
böyle günlerden birinde bizim ders biyoloji.
biyoloji öğretmeni :
--spoiler--
Vücudun yaşamsal etkinliklerini yürütebilmek için gerekli enerjinin sağlanması gerekir. Vücuda alınan besinler, sindirim sonucu kana geçer. Hücrelerde bu besinlerin oksijenle yakılmasına solunum, solunumda görev alan organların oluşturduğu sisteme de Solunum Sistemi denir.
--spoiler--
karşı sınıftaki öğretmen:
--spoiler--
nasıl kapalı bir plasenta içinde yaşatıp, dışarıya çıkar çıkmaz soluk alıp vermesini salık veriyorsa insana allah, bir gün aynı soluğu geri alacaktır. her şey allah'tandır. onun bilgisi dışında evrende tek bir hareket dahi olmaz.
--spoiler--
karşı sınıftaki dersin ne olduğu aşikar sanıyorum.
birbirine nispet yapan iki insan gibi değiller mi?
abandone olmuştum; kafam çok karışmıştı.
kışın soğuktan yazın sıcaktan muzdarip; yıllarca okula gidip elle tutulur tek şey öğrenmeyen çocuklardık. hepimiz kendi başımıza büyüdük bu yüzden.
