daha arapça yı öğrenmeden başka dil öğretilen türk

entry22 galeri0
    22.
  1. hem dünyasını hem de ahiretini kurtarmaya yardımcı olacak arapça'yı öğrendikten sonra diğer dilleri öğrenmesinde herhangi bir sakınca olmayan türktür.
    0 ...
  2. 21.
  3. 20.
  4. 19.
  5. 18.
  6. daha arapca yi ogrenmeden baska dil ogretilen musluman turk olarak anlarsak, talihsiz olan turktur. ogrendigi yabanci dilleri yine ogrenmelidir. dil bilmek guzel bir ozellik ama; ne yazikki bu diller ogrenilirken kitabimizin ana dili ihmal ediliyor ve ogrenilmiyor, ogretilmiyor. sonra da dogru mealle yetinmek zorunda birakiliyor...
    0 ...
  7. 17.
  8. "ama sonra cennette melekler bizi anlamaz bir türlü connection kuramayız"cı türktür.

    (#6346657)
    0 ...
  9. 16.
  10. 15.
  11. hangi dil olursa olsun öğrenmek bilmek çok büyük bir artıdır ama arapçadan bahsediyorsun, dur bi soluklan. o kadar kolay mı lan öğrenmek o dili.

    Ayrıca; aşadaki düşüncemi yazabilmek için bu saçma açıklamayı yapmak zorunda kaldım.

    tabirin hiç caiz değil. Soysuz nesil ne lan, akıllı ol.
    1 ...
  12. 14.
  13. kendime

    lan siz şaka mısınız? bi tek benim ekranımdamı çıkııyo böyle şeyler? nasıl bir zihniyet, algılayış, algıladığını dışa vuruş şeklidir bu? siz günlük hayatta da karşımıza çıkıyormusunuz? çıkıyorsanız biz o ara ne yapıyoruz size karşı, yada ne yapmıyoruz?

    gibi sorular sorduran cümle.
    1 ...
  14. 13.
  15. allah katında geçerli tek dilmiş düşündükçe gülmekten kırılır insan yahu...
    1 ...
  16. 12.
  17. 11.
  18. 10.
  19. "allah katında geçerli tek dil olan, cennet ehlinin dili arapça" cümlesiyle zaten hiçbir yere varamayacağı belli olan tespit.
    alemi yaratan allah arapça harici dilleri mi geçerli saymayacak. aklın bu kadar işte.
    (bkz: he he haklısın he he)
    4 ...
  20. 9.
  21. 8.
  22. 7.
  23. arap sempatizanlığının son noktası arkadaşlar, daha nereye kadar sürecek bilmiyorum ama osmalı zamanındaki alman hayranlığının başımıza açtığı belaları unutmamak gerekir.
    0 ...
  24. 6.
  25. 5.
  26. 4.
  27. 1: şu anda dünyada kullanılan dillerin çoğunluğunun faydalandığı latin alfabesini öğrenmesi ve latin alfabesinde kullanılan harflere aşina olması bakımından ileride zarar yerine fayda görecek insandır. *

    2: tanrı katında gerçekliği sadece islam dininde kabul edilen bir dilin öğrenilmesinden daha kolay olduğu dil bilimciler tarafından açıklanmıştır. (bkz: ben onların yalancısıyım)

    3: bahsi geçen dilin * bundan 1400 küsür sene önce tanrı ile bir iletişim için kullanıldığı inananlar ve inanmayanlar tarafından bilinmektedir. günümüz itibarı ile bu dilin kullanılabilirliği o dili kullananlar tarafından bile tartışılmaktadır.
    örnek olarak : islam alimlerinin ve politikacılarının (onlar kral oluyo genelde) yurtdışı temaslarında çatır çatır gavur dili konuşması.

    4: bahsedilen dil bir önder tarafından yıllar önce sadeliği ve gelecekteki kullanılabiliriği için seçilmiş ve halkına öğretilmiştir.
    0 ...
  28. 3.
  29. 2.
  30. 1.
  31. (bkz: bismillahirrahmanirrahim)

    allah katında geçerli tek dil olan, cennet ehlinin dili arapçayı hakkını vererek öğrenmeden, suni, nakdi ve fani nedenlerle tarih boyunca düşmanımız olan küfür milletlerinin dillerini ezberleme ve kullanma arayışı ve yarışı içerisinde olan müslüman türktür. bugün bu bahsi geçen gençler, henüz imam-ı rabbani'yi *, imam-ı azam ebu hanife'yi*, imam-ı ahmed bin hanbel'i * tanımadan, daha birçok islam aliminin adını dahi bilmeden, her ne edebi eserleri olmuş olursa olsun islam karşısında savaşarak hayatını bitirmiş ve uzun yıllar şanlı ecdadımızın onursuz savaş esirleri olarak kadırgalarımızda kürek mahkumu olmuş kafirler olan miguel cervantes, william shakespeare gibi soysuzları okuyarak dimağlarını, bugünlerini ve dahi geleceklerini kirletmektedirler.

    tabii ki de ilim çinde dahi olsa gidilip alınacaktır. mutlak suretle hangi dil sermayeye, güce dönüştürülebilecekse o öğrenilecek, bunun için çalışılacaktır. bunun aksini iddia etmek dahi hayasızlıktır. ama anlatılmak istenilen konu, islam üzere kullanılmayan sermayeye de, yaptırım gücüne de, nüfuza da lanet olsundur ve allahın izniyle her daim olmuştur da.

    belki de tarihin hiçbir döneminde hiçbir jenerasyona düşmeyen görev bugünün anne ve babalarına düşmüş, çocuklarını kurulmak istenen ve hatta büyük ölçüde kurulmuş eğitim sisteminden korumaları derhal uzaklaştırmaları gerekmiştir. aksi takdirde tarihini, dinini, ecdadının neye benzediğini ve hatta dilini unutmuş tabiri caizse soysuz nesil geleceğin yöneticileri olarak bizleri beklemektedir.

    çok küçük yaşta allahın hak kitabı olan kur'an'ın dilini öğrenip kavrayan, eğitimini, aile terbiyesini, namazını, niyazını islama göre alan çocuğun öğreneceği ingilizce veya fransızca ile, sırf kur'an öğrenemesin diye daha 5 yaşında kendisine yutturulan 8 yıllık kesintisiz eğitim zokasını yutmuş ve liseyi de kilise vakflarından birinin lisesinde okumuş gencin öğreneceği yabancı dilden aynı hayrı beklemek en basit tanım ile saflık olur.

    sonuç olarak da şu anda nükleer teknolojiye erişmiş sözde müslüman ülkeler gibi elinde yüzlerce silah olur ama islam üzere kullanamazsın, yerin yüzlerce metre altındaki en bilinmedik madeni çıkaracak edevatı icad edersin ve çıkarırsın gavur kafana vurup üç kuruşa çıkardığını satın alır ortada kalırsın veya akla hayale gelmeyecek tekstil, matbaa, sanayi makinaları icad edecek mühendisler yetiştirirsin, onlar da ya faili meçhul cinayetlere kurban gider ya da başka ülkenin vatandaşı olur, oldurulurlar.

    bu bağlamda üzerimize düşen vazifeyi iyice etüt etmeli ve onun bunun uydurma hikayelerine inanmadan kimin dost kimin düşman olduğunu öğrenmeli, öğreneceğimiz dili de bunun üzerine katmalıyız. ki sonucunda da küfür milletleri bizim madenimizi, icadımızı, makinalarımızı, mühendislerimizi değil çok afedersiniz babayı alabilsinler.
    1 ...
© 2025 uludağ sözlük