ulkeleri birbirine karistirmalari en bilinen vazifelerindendir. yasanmistir yasanmaktadir ve yasanacagina adim gibi eminimdir.
+ haci sen nerdne geldin?
- her yil söylüyorum, avusturya.
+ senin isinde zor ha. ucakla 24 saat gidilirmi adamin ebesi ...
- o avustralya, baska biyer orasi.
+ tamam iste orayi demiyorum ben. sizin orda kangurular falan var onu diyorum
- ya sabiirr..
bu ve bunun varyasyonlari surekli tekerrür etmektedir. kuaforde yasanan, giris ve gelisme kismi bitmis ( sicti sivama hareketi) sonuc yapilmaktadir.
+ abi sen nerdeydin?
- viyana.
+ almanya da ora degil mi?
- yok avusturya da, almanya ayri.
+ ikiside ayni yer ondan dedim.
- ayni yer degil farkli ülkeler.
+ farkli ama ayni yerler degilmi macaristan felanda var orda.
mühendis olacam ben! mühendis!,mühendis! diye inleyen bünyenin sadece sayısal derslere asılarak sayısal derslerden daha önemli* coğrafya,tarih,felsefe gibi dersleri sallamaması sonucu ortaya çıkan insandır.*
(bkz: eğitim sistemindeki sorunlar)
kınanmaması gereken insandır, arkasından mala bak daha illerin yerini bilmiyor demeyin efendim. belki çocukken coğrafya hocası * aptal diye bağırmıştır da öyle bir travma yaşamıştır. ya da ne biliyim kafası basmıyordur. valla ya hakaret etmeyin ne olur öğreneceğim illeri, önce şu virüslerin adlarını öğreniyim. *
coğrafya bilgisinden sayılırmı bilmiyorum ama...
söz konusu mahalin yakınında 60 plakalı bir araç park halinde durmaktadır.
Ben : 60 nerenin plakasıydı?
Kız : Bilmem ki?
Ben : Alla Alla biliyorum sanki.. Tokat olmasın?
Kız : Olurmu bee.. 59 tekirdağ bikere, 60 ya edirne'dir ya kırklareli.
üzgünüm, çok uç bir örnek olacak ; ama yaşanmıştır.
çizme dendiği zaman ayağındaki ayakkabıyı gösterebilen kişidir.
gerçekten gülerim ağlanacak halime durumudur.
bunların 300 milyonu k. amerika kıtasında yaşayıp, dünyayı sosyal ve coğrafi-fiziki olarak oradan ibaret sanarlar, geneli meşe odunluk karakterlerdendir.
