147.
bilmediğini bilmeme de ısrar etme durumdur. eğitimsizlikten çok ahlaksızlıkla ilgilidir kanımca.
Eski Türkçe ile Osmanlı münevverleri Cehl-i mik'ab derlermiş.
Günümüz Türkçesi ile bilgisizin küpü, diğer deyişle katmerli cahil anlamında.
(bkz: cehl i basit cehl i muk ab cehl i mukerrep )
146.
ülkemizi doğudan başlayıp batısına kadar saran adeta bir kara bulut.
ve bundan kurtulmak için kimse çaba göstermiyor, göstermiyoruz.
145.
Erdemdir.
Hiç bir şey bilmeyenin yemek, içmek, üremek dışında ne dersi olabilir?
144.
bilgisizlik değildir cehalet. bu yanlış bir algıdır. bilmemek değildir sorun; bilmediğini bilmemek ve hatta bilene düşman olmaktır.
143.
Cehalet mutluluktur denilen bir ülkede elbette bilimin gelişmesi beklenilmez buda beyin göçüne bir nedendir.
143.
zihnin önündeki en büyük engel. paslanmış ve kullanılmayan düşünme yetisinin kaybedilmesi. insanın öğrenme gücüne yapılmış en büyük suikast.
137.
benim az farkım falan yok dediğimdir. kendi adına konuşan yazar beyanı.
edit: sen dört işlem yapamayan geri zekalıyla kendini bir tutuyorsan sorun yok.
136.
Sokağa çık sağına soluna bak hal ve hareketleri arizona kertenkelesi gibi gençlere maske takmayan yaşlılara bak öyle konuşalım.
135.
koronavirüsten daha tehlikeli hastalık. bulaşıcı da.
maske ve sosyal mesafeyi boşverin. insanları kitap okumaya teşvik edin.
135.
ahan da tam budur ; 450 yıllık camilere yapılan eziyet.
ulan cahiller, o üniteleri yerde bir sehpaya koyup kilitli bir kafes içine almayı da mı akıl edemediniz. çalınmasın diye yani.
https://galeri.uludagsozluk.com/r/2071330/ +
134.
Bizim gibi coğrafyalarda kültürdür, yaşam biçimidir okuldan bağımsız olarak.
131.
cahil insanla muhattap olmak insanı yorar.
130.
en büyük düşmandır cehalet. okumayan, sorgulamayan kendisine dayatılanı koşulsuz kabul eden insanlar, en etkili silahlardan bile daha tehlikelidir. şu sıralar ülkemizinde en büyük sorunu.
129.
istisnasız herkesin herkesi itham ettiği, ilim, irfan, görgü, kaide kural ve adabı muaşeret ile bilgi eksikliği.
Hepimiz cahiliz,
Yürümeye devam edelim.
Herkes bir şeyin ya da çok şeyin cahilidir. Mutlaklık için on sekiz bin alemin arşından aşağı bakması gerekir. insan birtakım şeyler bilsin, kafi.
Kendini bil, hududunu bil, bilmediğini veya bilemeyeceğini ile bilinmezlik diye bir şeyin olduğunu bil, dört kitaba yemin olsun, kafi.
126.
yalnızca geçmişten bi döneme ait bi olay değildir. Dünya nın şuanki haline verilen isim.
125.
“Hıristiyanlar âlim olunca hırıstiyanlıkla alakaları kesilir... müslümanlar da cahil olunca islâmiyetle alâkaları kesilir.”
124.
“insanın cahil olduğunu bilmesi, bilgiye atılmış ilk adımdır”
123.
Kötülüğün ana kaynağıdır.
Türkiye cehaletin pençesini yemiş halde kan kaybetmekte.
insanlar önünü göremiyor, yaşam acı dolu bir serüvenin son perdesine dönüşmüş halde.
Ne yapmalı?
Cehaleti kabul edip, derin bir nefes alıp nerelerde yanlış yaptığımıza bakmalıyız.
Türkiye için üç büyük sorun: Aşırı yüksek vergiler, aşırı yüksek asgari ücret, eğitimin ve sağlığın devlet hizmeti olarak görülerek eğitim ve sağlık kalitesinin inatla düşürülmesi.
121.
Öylesine kötüdür ki,
-insanların özel yaşamlarına müdahale etmektir,
-sağa sola sırf karmaşa çıkarmak için sataşmaktır.
Bir başkasına zarar verilmediği sürece, herkesin yaptığına kimse karışamaz.
116.
Sakın ola cahil ile münakaşa etmeyin, kendinizi yıpratmış olursunuz. Mevlana’nında dediği gibi cahil insanın yanında kitap gibi sessiz ol.