dersinden kalmamayı ümit ettiğim hocadır. saat üçte başlayan dersin dokuzu çeyrek geçe bitmesini,190 dk kesintisiz dersi,150 puan üzerinden 40ı geçememeyi yaşattırdı bizlere, dolu dolu bir 7 hafta geçirdik sayesinde. hocam bu yazıdan haberiniz olursa eğer diye size ufak bir tavsiye, zaten dersi lisans üstü seviyesinde anlatıyorsunuz, ders süresini o kadar uzun tutmak nedir?neyse efenim. seneye üniversitemizden ayrılıp trakya üniversitesine gidecektir kendisi, zaten sözlerinden anladığımız üzere üniversitemizi sevmemektedir. yolu açık olsun ne diyelim. gider ayak finali kazık yapmasın da.
edit: kaldım efenim
notasyonu yerleşik mühendislik fakultesi hocalarından çok farklı olan bu nedenle kendisi öğrenciler tarafından pek sevilmeyen fakat sınav sorularının çıktığı kitebı bulunca kolayca geçilen hocadır.
çok katı bir bilimsel anlayışa sahip olması ve derslerde anlattıklarını kapabilmek için bana ekstra çaba sarfettiren,hani elektronik okumaya başlamadan önce bi matematik bölümünün bitirip gelinmesi gerektiği hissettiren elektronik bölümü hocalarındandır..alanında aşmış,bilgisi ve matematiği sağlam bir insandır..pek çok fikri bana itici gelmektedir ancak derslerde eğitim sistemine verdiği ayarlar vardır ki insanın aklından çıkmaz ki msela:"aslında sorun sizde değil..tüm eksikleriniz eğitimizdeki önceki dönemlerden kaynaklanmaktadır.eminim ki pek çok önemli dersinize bir manav dükkanını işletemeyecek hocalar gelmiştir..oysa öğretmenlik çok ciddi bir iştir"
gördüğüm kadarıyla elektronik mühendisliği öğrencilerinin ileri ve dönem sınıflarında yaratıcılıklarını saçmalık şeklinde ortaya koymalarını engellemek için kavramları temiz diliyle anlatmaya başlamış. kaçırdık treni, ya da tren bir tarafa girdi demek ki...
2006-2007 eğitim öğretim yılında o kıl ötesi dersi geçmeme vesile olmuş hocadır. (ikicisini 1.8e takıldığım için alamadım)ilk vizede 250 puanlık soru sormuş 150 puanlık seçip yapın 100 ve üzeri yüz alacak demiştir. en yüksek alan 75 alınca tüm notları 100/75 ile çarparak yüze tamamlamıştır fakat buna rağmen ortalama 24 olmuştur.çünkü çok fazla sıfır vardır. hocamız bunun da çaresini bulmuş ve ödev verme yoluna gitmiştir. isteyene ödev vereceğini ilan etmiş herkes bu teklifin üstüne atlamıştır. ödev bir bilim adamının hayat hikayesini ve buluşlarını konu alan bir biyografidir. herkes bilinen bilim adamlarını almak istemiş bölümde baya bi olay olmuştur bu ödev işi. neyse yazdığım 3 sayfalık ödeve çok iyi deyip iyi not vermesi sonucu dersi cb ile geçememe sebeb olmuştur.
ayrıca sözlükte arayın biri bir bilim adamının hayatını çok güzel bir şekilde anlatmışsa bilin ki o bir elektronik mühendisliği öğrencisidir ve entrynin yazılma sebebi burak polattır.
elektromanyetik alan teorisi ve elektromanyetik dalga teorisi sınavlarında 1.5 ile çarparak puanlama yapıp, "size lisansüstü seviyesinde anlatıyorum" diye de sebep gösteren muhterem profesör. evet, asistanına ders veriyordu zaten adam. arkada not alabilen bir o vardı, biz ise kafamızda üç boyutlu canlandırmalarla cebelleşiyorduk.
de hocam, yunan alfabesini öğrettin de ne oldu? a b c d diyeceğime yaptığım grekliklere bak. gevrek.
Sınavında 400 puanlık soru sorup.200 puanlık kısmının doldurması gereken ve sınavın 100 üstünden değerlendirildiği Elektronik mühendisliği manyetik hocası.
