- mithat beklenmedik bir not almışsın bu konuda neler söyleyeceksin?
+ aslında sınava iyi başladım. ilk 20 dakika sınavı kendi yarı sahamda kabullendim. rakibi tarttım. çok ileri çıkmadım.
- evet?
+ sonrasında bireysel hatadan dolayı, talihsiz bir soruyla hoca 1-0 öne geçti. beklenmedik anda gelen soru beni demoralize etti diyebilirim.
- sorunun yanlış olduğu hakkında çok itiraz ettin. bu konuda neler söyleyeceksin?
+ ben kağıda çok yakındım. soru kesinlikle yanlıştı. bu zaman kadar hocalar hakkında hiç konuşmadım ama artık yeter. bu hocalarla okul bitmez.
- yaz okulundan muhasebecinin bir sorusu var. ufak bir sakatlık geçirdi. önemli bi şeyi varmı diyor.
+ yaz okulundaki hocalara iyi yayınlar diliyorum. sakatlığıma gelince , bir pozisyonda kalemin ucuna fazla abandığım için kırıldı. cevabını bildiğim nadir sorulardan biriydi çünkü. bunlar sınavın içinde olan şeyler. ciddi bir problemim yok.
- teşekkürler mithat. yaz okulunda görüşmek üzere.
7 dersin 6sından kalıp daha ilk dönemde, dönem uzattıktan sonra akıldan geçen ilk şey...
bilgisi olan varsa allah rızası için söylesin kurtarma imkanı var mı? umutsuz durumda mıyım?*
zekirdek'in önde gelen üyelerindendir, çok iyi bir kalbi olan ordu'lu bir zekirdek üyesidir zekirdek'in oluşumunun son 4 senesinde yer almıştır ayrıca Ordu il Temsilcisi'dir...
- bu okul bitmez abi.
+ biter biter bırak sızlanmayı.
- biter evet biter.
+ anladın sonunda yani.
- evet,biterde benden geriye bişey kalır mı onu anlamadım.
+ ??*
her üniversite ögrencisinin ögrencilik hayatı boyunca söyledigi ilk olarak ilk senenin vize sonrasında söylenmeye başlayan ve ilerleyen senelerde giderek daha sık söylenmeye başlanan sıkıntıları giderme cümlesi.. altın kural ise *
-6 senede bitiririm ya çok da zor değil nedir yani dandik dandik bileşikler..ayol kitaba bak yarısı resim haha hem zaten tüm kemik isimleri de mühim değildir ya hepsini ezberlicek halimiz yok!
-ya şimdi 20yim okul bittiğinde 29 olsam bi sene de tus oh 30da mis gibi uzmanlığa başlıcak doktorum
bu değişim gerçekleşirken sıklıkla telaffuz edilen cümledir..şaka maka korkutur..
sınavları, önünde duran bir dağ zanneden öğrencinin ufka bakıp bakıp söylendiği sözlerdir. tabi içinden de geçendir. bunu düşüneceğine sınavlara asılsa, bu cümleyi telaffuz etmek aklına bile gelmeyecektir.
-seni neden sürekli erkeklerden korumaya çalıştığımı itiraf ediyorum kızım..
-despotsun ondan baba,biliyorum.amacın canımı sıkmak.
-yok kızım..ben geçmişte senin yaşındaki kızlara yaptıklarımı hatırlıyorum.senin başına da onların gelmesini istemiyorum.
-anlatsana bana ne cevizler kırdın hehehe..
hacettepe'nin 2yıllıklarının batıkent'te düz bir lisede öğretimin olması,
ulaşımın zorluğu,
ikinci öğretim olması ve bu nedenle gece öğretim görmenin zihinsel,bedensel,ulaşım sorununun iki katına çıkmasını sağlayan sorunlara yol açması,
okulun elektronik, telekom vb. bölümleri ve bir de kalanları nedeniyle abaza dolu olması,
fizik öğretmeninin çok bilmiş olup öğrencilerle bilgi paylaşımına üşenmesi,
merdiven işkencesi,
sınıfta yemek yemenin yasak olması,
öğretmen giriş kapısından girip çıkamamak... *
özellikle radyo-tv öğrencilerinin (bkz: ya sabır), (bkz: bu okul bitmez) şeklinde verdiği tepkilerden sadece birisidir.
son zamanlarda sıklıkla dile getirmeye başladığım durum tespiti. alttan koca bir dönem dururken ve dahi hali hazırda betimsel istatistik gibi bir ızdırap verilmeyi beklerken zor, çok zor..
içi en boş öğrenci klişesidir. çünkü bu klişeyi kullanan kişi, bunu öğrenciliğin cefasını vurgulamak adına söylemekteir, halbuki bir cefa karşılığı bin sefa sürmektedir. bu cümleyi kuranın kendisi de bilmektedir ki öğrencilik kadar sorumsuzca geçirilen bir dönem yoktur insanın hayatında ama o kendini hep eğlence modunda tutmak istediğinden karşısına ödevler sınavlar çıkınca bir anda okul kötü bir olgu halini alır. eh senin okulu bitirmeye niyetin yoksa okulu bitirmek için gereğini yapmıyorsan tabii bitmez arkadaş bitiren nasıl bitiriyor demek istersin o kişilerce * linç edilmeyeceğinin kimse garantisini veremez sana. ha bu cümlse sözkonusu okul bittiğinde bir anda "ne de çabuk bitti okul doyamadım tadına" halini alır ki bu da öğrenci milletinin psikolojisinin her daim ikiyüzlülük sergilemeye müsait olduğunu gösterir. kısacası öğrenci, öğrencilik hayatına ilişkin geniş zamanlı yüklem kullansa da söyledikleri genelgeçer bir teori değil yalnızca o anın şartlarına karşı ortaya konmuş bir refleksten ibaret kalacaktır. **
