isteyenin gayet kolay ve pratik bir şekilde öğreneceği bir dil olmasına rağmen zorlanılan bir meseledir. Fakat severek öğrendiğim için sizi anlayamıyorum.
bizde problem yok , bunu ingilizce için söylemiyorum. sene 2012-2013 öğretim yılı Ukraynadayız hoca sınıfın ortak dili rusça olacak diyor. Sınıfta 3 hintli 5 türkiyeli 2 azeri 1 tanede pers var. pers yanımda oturuyor. daha kalemi uzatır mısın sorusunu yenni öğrendik bana diyor ki ingilizce ''you can give me your Pen?'' yahu kardeşim el insaf ya daha 5 dakika önce ''daite pajalusta tvoy ruçka'' hadi hepsi aklına gelmedi daite ruçka desen yine olacak insanların mallığı birde malesef şey yok türkiyede yeterli bir eğitim sistemi ve diyalog kurabileceğimiz bir ortam yok. Bir yazar vardı hatırlayamadım Onun verdiği örnek durumu özetler nitelikteydi paylaşıyorum;
T-Good morning class!
S-Good morning teacher!
T-How are you to day
S-Fine thanks
T-Sit down please, Ahmet tahtayı silebilir misin oğlum.
sistemin yanlışlığı, öğretmenlerin müfredat çabaları, öğrencilerin durumu, hayatta kullanılması.
tek bir sebep saymak mallıktır.
öğretmenler size ingilizce konuşmayı öğretmezler. onlar size ingilizce öğretirler. grammer, kalıp, zamanlar vs vs.
sistem onlara bunu öğretin der.
öğrenci bunu anlamaz. niye? Türkçe karşılığını bilmiyor ki daha. hatırlıyorum. işte bilmem bilinen geçmiş zamanın edilgeni. hönnk anasının amı. daha türkçe'de nasıl oluyor lan bu. bilmiyoruz azizim. tahtadaki kadın anlatıyor ama.
e öğrendin diyelim. öyle bir algı yaratmışlar ki tüm dünya şakır şakır konuşuyor eylemli kurallı özneli yüklemli. bizim öğrenci zaten kafadan hebele hübele diye kalıyor. kullanamadıkça zaten köreliyor.
vel hasıl çok şey var.
6 ay ingiltere'de yaşayan 6 yıl eğitim alandan daha iyi konuşuyor.
