öğrenmede guthrie'nin öne sürdüğü bir ilkedir.
bu kurama göre uyaran ve tepkinin yanyana gelmesi öğrenme için yeterlidir. yani öğrenme tek bir deneme ile tamamlanır. onun için ödül ve cezanın önemi yoktur. bu süreçte öğrenme adım adım bitişe bitişe oluşur.
davranışları değiştirme amacıyla kullanılacak 3 yöntem ise şunlardır: yorma yöntemi: (tepki yorgunluğu)
örneğin annelerin sürekli mantı yapmamasının sebebi mantının yapılışındaki yorgunlarıdır. eşik yöntemi: (sistemli duyarsızlaştırma)
karanlıktan korkan çocuğun önce lambalar açık uyuması ardından holdeki ışığın açık bırakılması ve devamında tüm lambalar kapalı bir şekilde uyuya bilmesi. zıt tepkiler yöntemi: tırnaklarını yiyen bir kızın tırnaklarına acı oje sürerek böylelikle bu davranıştan kaçınmayı öğrenmesidir.
