bilimde ilerleyememenin en önemli sebebi bilimin hafıza yoluyla öğretilmesidir. Yani öğrenciye bazı şeyleri yalnızca ezberletmek. öğretmen öğrenciyken öğrendiklerini, öğretmen olduğunda öğrencilerine anlatıyor. bu da silsile halinde gelecek kuşaklara aktarılıyor.
Bir de bütün bilimler dahil olmak üzere özellikle sosyal bilimlerde bilim insanları, ideolojisinin veya inancının esiri olursa o bilimden hayır gelmez arkadaş. Özellikle edebiyat, tarih gibi bölümlerde milliyetçiliğin dibine vurulmuştur. adam, sırf bir dilin aslında gerçek bir "dil" olmadığını kanıtlamak için etimolojik sözlük hazırlıyorsa burada neye hizmet etmiş oluyor; ideolojiye mi bilime mi? Bir diğeri bariz türklükle ilgili önemli bir bulguyu sırf türklüğe düşman olduğu için göz göre değiştiriyorsa hangi bilimden bahsedilebilir?
beynin sadece yüzde 2-3 ünü kullanmak diye söylenen yalanlardır. bilim henüz beyin mucizesini çözemediği için böyle yalanlar uydurmaktadır. ve buna inananlara gerizekalı demektedir. beynin yüzde yüzü kullanılıyor. bulamayınca ne işe yaradığını uydur gitsin. bilim ilerleyemiyor. çünkü bazı gerçekleri kabul etmiyor.
