Programlarını ezberlediğim, hatta an itibariyle izlemekte olduğum, bebeklerde hipnoz etkisi yaratan kanaldır. Önceden reklam verirmiş şimdilerde o da yok.
Oglumun uyanik oldugu anlarda ailecek bize zorla izlettigi kanal. Baska bir sey izledigimizde once gozumuzun icine sonra kumandaya bakiyor. Duygu sumurusu ile 161'i actiriyor bize.Eger umursamaz ve acmazsak kiyameti kopariyor. Butun programlarini ezbere biliyoruz artik. Beyfendinin en sevdikleri; emma'nin tiyatrosu, popiz, tulli, minik dostlar ve sarki soyleyen bocekler. *
çiftlikte eylence eylence var çiftlikte çiftlikte eylence eyleniyoruz... ve sütlü fareler, sütlü fareler cana yakın bütün takııım şeklinde şarkılarını kardeşim kardeşim sayesinde öğrendiğim kanaldır. o sütlü are ne demek hala çözemedim.
çocukların çocukluk adına yaşaması gereken tüm haklarının ellerinden alınıp robotlaşması, bunu yanında "ne verirsen onu alır" diye de tabir ettiğimiz yaşta ki çocuklara programlarını araç edinip din konulu "sözde" çizgi film yayınlayıp, tamamen aptallaştıran, zeka geriliğine neden olan bi kanal..
13 aylık oğlum sayesinde programlarındaki tüm şarkıları ezberlediğim hatta kanal kapalıyken bile kendimi oradaki nağmeleri mırıldarken bulduğum, bu durumdan yola çıkarak bebekler/çocuklar üzerinde yapabileceği etkiyi hayal bile edemediğim kanal. kriz anlarında işe yarıyor, o ayrı...
bebekler için uyuşturucu. yeni jenerasyon neden böyle sorularına ileride verilecek cevap.
-eveeet bu üç...
-neymiiiş ooo?
-Üüüüüüç.
-Duydun mu Maykıııl? Bu üçmüüüüş...
-Heeeey yaşasın üüüüç.
-Üç artı üüüç nedir acaba?
-Aaa, üüüç artı üüüç nedir acaba Coi, Hadi gel Maykıl'a bunu soralıııım.
-Maykıııııl üüç artı üüüüç nediiiir acabaaa?
-Hey bak bir üçgen!
-Bu bir üçgendir.
-Bakın üçgen.
-Hadi üçgene bakalım ihihi.
-Ne güzel bir üçgen...
gibi diyalogların varoluş imkanı bulduğu platform.
an itibariyle bir veletin kafasını koparıp oyuncağa monte etmişler bugün benim doğum günüm diye ortalıklarda dolanıyor. insanın beynini yiyip bitiren veletlerin kumandayı sahiplenmesine neden olan yegane kanal.
