rastlantısal bir olayın gerçekleşme oranının, deneme sayısı arttıkça kararlı bir şekil kazanacağını ifade eden istatistik kuramıdır.
örneğin;
herhangi bir ortaöğretim kurumunun herhangi bir sınıfını oluşturan 30 öğrenciden 20'si erkek 10'u kız, yani %67'si erkek %33'ü kız iken, okul genelinde bu oran; %55'e %45 gibi bir değere, türkiye genelindeki tüm ortaöğretim kurumlarında ise %52'ye %48 gibi birbirine yaklaşan ve ülkenin genel kadın/erkek oranına doğru giden bir seyir izler.
