Bunun altında bir şey aramanın bize hiçbir şey kazandırmayacağı hamledir.
Arapça da biliyorum Türkçe de. Zordur Arap alfabesi, zorluğundan öte sesli harf olmadığı için kelimelerin birbirine karıştırılması da çok imkan dahilindedir.
Bu ülkede gidip arapça öğrenebileceğin özgürlüğün varsa arapça kursları varsa böyle bir söylem boştur.
Genel olarak memleketimde ki küt kafalıların yaptığı gibi Oturduğun yerde Atatürk alfabeyi değiştirmeseydi ben cennete gidecektim mantığı da ucuzluktur.
arapların ingilizce bilmesi ile alakasını anlamadığım durumdur. daha çok ingilizce bilmeleri latin alfabesinin onlar için de kolay olmasından kaynaklanıyor çünkü...
arap alfabesi, adı üstünde arap alfabesidir, yani arapça konuşanların kendi konuşma dillerine göre çıkardıkları bir alfabedir. arapça ile türkçe arasında dağlar kadar fark vardır. en basitinden sesli harf sayısı bile bunu örneklemeye yeter.
harf devriminin çıkma amacının arapça zordu ama latince kolay şeklinde söylenmesi ise olayı çok basitleştiriyor, malesef kitaplarda böyle okuttular, işin kolayına kaçtık der gibi oluyor. oysa arap alfabesi türk diline hiç uymaz. elbette atalarımız türkçeyi arap harfleriyle yazabilmişler fakat okuma yazma öğrenme işi asırlarca ilmiye sınıfının elinde kalmış halkın seviyesine inememiştir.
bir başka yangılgı da arap harfleri varken insanların kur'anı anladığı, rahat okuyabildiği yangılısıdır. arap harfleriyle yazmak arapça bilmek değildir. arapça bildiğin zaman her kelimenin türkçe manasını bilmen icap eder. misal ingilizce latin harfleriyle yazılır, biz de latin harfleriyle yazıyoruz ama ingilizce bilmiyoruz, bilmek için dil kursuna filan gitmemiz gerekiyor.
harf devriminin yapılmasındaki en büyük hata, çok sert bir geçiş olması ve eskinin çöpe atılmasıdır. sonuçta bu topraklarda yüzyıllarca arapça kullanılmış, milletin tarihi bir şekilde arap harfleriyle yazılmış, eskiyle köprülerin koparılmaması adına arap harflerinin de okullarda en azından seçmeli ders olarak öğretilmesi gerekirdi, eskiyle bağları koparmamak adına bişeyler yapılabilirdi.
bir düşünün yeryüzünde 100 sene öncesine dair hiç bir belgeyi okuyamayan anlayamayan bizden başka millet var mıdır. misal dedenizin dedesinden bir mektup buldunuz, veya bir tapu kaydı, yazılma tarihi de 1910 yılı olsun. bu mektubu okutmak için osmanlıca bilen birilerini bulmak zorundasınız. malesef harf devrimi bu yönüyle bu milletin geçmişiyle köprüleri atmasına sebep olmuştur.
müthiş tespittir. ulan zaten bilimsel yönden yararlarını, ilerlememize katkılarını araştırsanız şaşardık. illa biyerden bok atıcaksınız. gericisiniz ya, hakkını vermeden olmaz tabi. osmanlı 26.yy da yaşıyodu da atatürk ve arkadaşları 20.yy a geri döndürdü di mi.
türkcede bulunmayan fazladan 6-7 ses icerdiginden sesli harf sayisi ve harekeleri turkce kelimelere uyum saglayamadigindan dolayi yapilan cok isabetli bir devrimdir. duyan da okuma yazma orani %90 larda geziyormuş da bütün ülke cahil kalmış gibi konuşmalar falan bunlar salakça komik şeyler arkadaş...
latin alfabesinin amacı şudur. ülkede cumhuriyet ilan edildikten sonra bilgi düzeyini çabucak arttırarak kalkınmak. haksızda sayılmaz.
arap ile latin alfabesi arasındaki fark gözle görülür bir şekildedir.
başlığın içeriğinde yazarın asıl sorusu ' neden latin alfabesi başka alfabe mi yoktu ' sanırım.
Türkçe'nin yazıldığı gibi okunduğunu sanan kekoları göstermiş olan başlık.nah yazıldığı gibi okunuyor sen şimdi türk olmasan hala kelimesinin babanın kız kardeşimi yoksa devam eden bir eylemi mi belirttiğini nasıl anlayacaksın bunun gibi bir sürü örnek var osmanlıca hiç de zor bir dil değildi okumak 1 ay iyi yazmak da 3 ay alıyor hayatınızda hiç osmanlıca öğrenmeye kalkmadan sırf sağdan bitişik yazılıyor diye osmanlıcaya bok atmayın.
--spoiler--
600'lü yıllarda yaşayan canlıların hiçbir zaman kafasının almayacağı amaç: kokuşmuş arap kültürüyle bağı kesmek ve o zaman teknoloji ve refah seviyesi çok yüksek olan avrupa ile aynı alfabeyi kullanmak, bu sayede iletişimi güçlendirmek
--spoiler--
miş amacı. ah canım benim ya. 100 yıl oldu lan. 100 yıl. hani nerde batıyla iletişimin? 100 yıldır onlar gibi giyiniyosun, yaşamaya çalşıyosun, kültürülerini benimsiyorsun eeee uzaya mı çıktın? adamlar seni kabul mü ettiler aralarına?
bi sikim olmaz sizden kusura bakmayın.
10 yılda bi demir ağ örmüşsünüz hala onu soyleyıp duruyorsunuz. işiniz gücünüz sadece durmak.
ama yok, son 11 senede ülken atağa geçmiş ekonomin düzelmiş kimin umrunda. atan değil de arapçayı bilen adamlar yaptı ya senin asıl derdin o.
ulan utanmasan marmaray açılmasın yaaaaa diye eylem yapacaksın lan. öffffffffff...
Osmanlıca zaten arap harfleriydi ve hala varolan bir alfabe neresi çetrefilli olabilir ki? ayrıca bir milletin dilini yok etmek geçmişini de yok etmektir aynı zamanda. Atalarımızın mezar taşını okuyamayan tek millet biziz. Bir gün içinde okuma yazma bilmediğinizi düşünün kendi milletinde, vatanında, yurdunda bir anda yabancılaşmanın neresi çağdaş? Sadece kültür, geçmiş değil bir de bunun din boyutu var. Sadece tarihe, geçmişe değil bir anda kurana da yabancılaşmak bize yol gösterici olan tek kaynağı da anlayamamak fazla ağır değil mi?
avrupa açlıktan ölürken arap alfabesine geçtimiki biz geri kaldığımızda latin alfabesine geçmemiz gerekiyor. Çin ne kadar geri kaldı teknolojiden ? Rusya ne kadar geri kaldı peki ? Olay harfte değil gençler olay beyinde ve sizin gibi beyinsizler oldukça apple samsung yapar bizlerde aç dolaşır alırız o teknolojileri.
100 yıl önce yazılmış bir kitabı okuyabiliyormusunuz orjinal haliyle ? OKuyamazsınız kodumun salakları.
Elin ingilizi 500 yıl önceki kitapları belgeleri okuyor çeviriye ihtiyaç duymadan.Adam geçmişinle olan bağını kopardı sen hala latin alfabesi çağdaşlık modernlik. Bugün bir rus dan dahamı çağdaşsın dangalak ? Dahamı modernsin ? dahamı üretkensin ? Bir japondan bir rusdan dahamı iyi ingilizce biliyorsun ? Bunların hepsinin cevabı hayır. o zaman ben senin körü körüne inandığın sorgulamadığın değerlerini sikeyim.
muhtemelen bazılarının şu an bile göremediği şey, yani ural-altay kökenli bir dilin semitik bir alfabeyle yazılmasının saçmalığının o zamanlar bariz ortada olmasıdır bunun nedeni.
amacı açıklamaya gerek kalıyor mu?
tarihi abilerinen öğrenen andavalların bok attığı iştir. ayrıca bu konudaki sıkıntılarını da latin harfleri ile anlatmaları gülünçtür. http://inciswf.com/sakirt.swf
(bkz: şakirt alert)
okuma yazma bilme oranıyla tamamen ilişkili olmayan durum.
osmanlı döneminde halkın okuma yazma bilmemesi, cumhuriyet döneminde ise tamamına yakınının okuma yazma öğrenmesinin en büyük nedeni okuma yazma seferberliğidir.
osmanlı devleti okuma yazmayı hedef olarak belirlemiş olsaydı mutlaka köy köy kasaba kasaba bırak arapçayı çince bile öğretirdi insanlara fakat devletin böyle bir motivasyonu yoktu. ilmiye sınıfı okuma yazma bilse yeter deniyordu, ilim irfan sarayın içinde kaldı.
halk belki kur'anı arapça metninden gayet iyi okuyabiliyordu, dini bilgileri de etraftan iyice öğrenebiliyorlardı, fakat diğer ilimleri öğrenmeleri zordu, çünkü o ilimlerin yazıldığı kitaplar yaygın olmadığı gibi okumayı bilecek kişi yoktu. osmanlı devletini istanbul bursa edirne dışında düşündüğümüzde, misal ısparta, antalya, yozgat gibi şehirlerde okuma yazma oranı binde 1 bile değildi belki.
bu tarihten sonra geriye dönüş elbette olmayacaktır. kuranı yüzünden okurken anlamak isteyen gider arapça öğrenir. fakat daha kötüsü eğitim dilinin hangi akla hizmetse ingilizce yapılmasıdır. ilkokullarda bile ingilizce öğretilmekte. yüzde yüz yabancı dille eğitim veren üniversiteler var. bu konunun tartışılması daha mantıklıdır kanımca.
atatürk devrimlerinin tek bir amacı vardır. türk toplumuna batılı, hıristiyan yaşam tarzını kabul ettirmek. sokağa çıktığınızda gördüğünüz manzarayı, avrupa ülkelerindekinden ayırt etmeniz mümkün mü? muhafazakar kesimin ağırlıklı olduğu semtler hariç değil.
kabul etmemiz gereken bir husus var; bu ülkeyi kurtuluş savaşı değil, avrupa'nın atatürk'e dayattığı anlaşmalar kurtardı. harf devrimi, kılık kıyafet kanunu gibi gündelik hayata direkt etkisi olan devrimler. türk toplumunu, hıristiyan bir toplumdan ayıran ne kadar farklılık varsa atatürk'ün yaptığı devrimlerle yerle yeksan oldu.
ee, elin avrupalı gavuru da baktı ki; türklerin genetiğiyle oynayıp kendilerine benzettiler, ortada savaşmak için hiçbir neden kalmadı, gemilerine atlayıp memleketlerine sktir olup gittiler. benim eyyorlamam bu kadar.
hali hazırda çince, japonca örnekleri veren gerizekalıları barındıran mevzudur.
milli bir alfabemiz olsaydı bizde onu kullanırdık ve değiştirene ana bacı saydırırdık lakin arapça nedir lan? ne kadar meraklısınız arapçayı ağzınıza almaya. saksocu ibneler sizi.
boşa kafa yorulan mevzudur. bunu diyen biri "hacca gittim adam kuran okurken hüngür hüngür ağlıyordu. ben okurken anlamadığım için kendimi çok kötü hissettim ve o an atatürk e içimden sövdüm." demiştir. sorun şu ki merak ettiği şeyi araştırıp öğrenmekten acizdir. kuran mealinden bir haberdir. bir de allah ın evinde allahın kuluna küfür ettiğini gerile gerile söylemektedir. tabi bu günah olmuyor.
neyse sana gelince güzel kardeşim. türkler islamiyeti kabul etmeden önce göktürk ve uygur alfabelerini kullanıyordu. geçmişini çok öğrenmek istiyorsun madem bunlara dönelim ne dersin? ha pardon bizim geçmişimiz osmanlı dan başlıyor değil mi? sen de haklısın kendince. aklıma bir cem yılmaz repliği geliyor; "beyni var fikri yok."
o dönem memleketimizde bir arap düşmanlığı vardır. ama bu düşmanlık boşu boşuna değildir. özellikle 1.dünya savaşı esnasında arapların ingilizlerin yanına geçip, ordumuza yaptıkları ortadadır. bir örnek vermek gerekirse, hastane basıp yaralı mehmetçiklerimizi katletmeleri bir göstergedir. dolayısıyla babaannemin rahmetli büyük dayısı başta olmak üzere o dönemin nesli araplardan oldukça nefret etmekte. hadi bunların nefret etme sebepleri belli de, sen niye bu yavşakları bu kadar tutuyor ve seviyorsun lan a ibine diye sorarlar adama.
