aynı zamanda kendileri gibi düşünmüyor diye sağa sola "yobaz" damgasını vuran insanlardır bunlar. eleştiri ile hakaret kavramı, küçücük beyinlerinde eş anlama gelmektedir, türkçe kelime dağarcıkları o kadar zayıftır.
yobaz-kürtçü tayfanın hüsn-ü hayalidir. atatürk'e çocuk zekasında atıp tutarlar sonra aldıkları cevaplar tokat niteliğinde olunca bu haliyle yobaz-kürtçü tayfada bir eziklik hissi uyandırır ve eziklik hissinin yer değiştirmesi hayal edilir.
şimdi gelelim yukarıdaki kör cahilin çocuk zekasındaki yorumlarına,iddialarına;
lozan'ın ekonomik ve topraksal kayıpları demiş güler misin sabaha mı bırakırsın.
ulan senin her yerinden girmişler ne istanbul bırakmışlar ne izmir ne adana bırakmışlar ne antep.
sevr anlaşmasının maddelerini oku mondros ateşkesini de oku sonra bir de lozana bak.
lozan savaş meydanında ne kazandıysan onun tescilidir.
bu cahil şakirtler sanki 3 kıtaya yayılmış topraklarımız vardı da lozanda sadece anadoluyu aldık sanıyorlar. daha doğrusu bu gerizekalıca anlayış belletiliyor bu cahillere.
belirttiğim üzere 4 yandan işgal edilmişsin ve anadolunun bağrında örgütlenip silaha sarılmışsın.önce üstüne gelmişler yok olmamak için direnmişsin ve yunanı püskürtmeyi başarmışsın.bunu gören fransız türkün güney cephesine daha çok önem verip güneyde kendisini def edeceğini anlamış (zira antep'te,urfa'da,maraş'da yaşadığı sıkıntılar malum) haliyle o da tası tarağı toplayıp suriyeye dönmüş.zaten ermenileri doğuda yenmiştin, işgal kuvvetleri eliyle çkarılan iç isyanları bastırmıştın geriye bir tek yunan ve ağası ingiliz kalmıştı. derken taarruz için hazırlanmış ve 1922 ağustosunun 26'sında 15 gün sürecek bir savaşla yunanı da egeden atmışsın.ardından işgal kuvvetlerinin tarafsız bölge diye tabir ettikleri çanakkale ve istanbul sınırına dayanmışsın.ingiliz mütareke istemiş ve seninle savaşacak gücü olmadığı için mudanya mütarekesiyle boğazları ve yunan elindeki doğu trakyayı bırakmayı kabul etmiştir.
şimdi bu gerici tayfa diyor ki adalar ve musul....
ulan zırcahiller musulda 200 bin ingiliz askeri seni bekliyor. ya istanbula yürüyeceksin ya musula. anan dinin gevremiş yunanı denize dökene kadar. bir atımlık barutun kalmış ya doğu trakya ve istanbul-çanakkale'yi alacaksın ya musula yürüyeceksin.musulda petrol var.musulu alsan 3 gün sonra ingiliz yine gelecek.yine savaşacaksın ama boğazlarda stratejik önem dışında başka bir önemi yok.ayrıca ingilizin boğazlardaki asker mevcudu sayılı asla seninle baş edemez.dolayısı ile bir direnç gösteremeyeceğini biliyorsun ve tüm milletin arzusu olan istanbulu osmanlı başkent'ini,en büyük şehri kurtarma fikri her yönden daha doğrudur düşüncesi hakim oluyor.
musulu da hele bir götümü yer edeyim ben sana neler edeyim misali öteliyorlar.nitekim lozanda musul görüşmeleri tıkanmıştır.o görüşmeler lozan sonrası da sürmüştür.türkiye tam musula askeri harekat planlarlarken ingiliz tabi hala dünyanın ağası güneydoğuda şeyh said isyanı diye bilinen isyanı çıkartmayı başarmıştır. 2 ay süren bu isyanı bastırma çalışmalarında türkiye bütçesinin 3'te 1'ini harcamak zorunda kalmıştır yani musulda yapacağını kendi topraklarında yapmıştır musul konusu ise musul petrollerinin %10'unu 25 yıl süreyle Türkiyeye verilmesi karşılığı bir süre daha ötelenmiştir. musul sorununu çözemeyen mustafa kemal sonrası türkiyeyi yönetenlerdir. mustafa kemal misakı millinin tamamına yakınını kurtarmıştır.küçük bir parçayı alamayanlara git sor hesabı.
adalar ise ayrı bir komedidiler.gerizekalı yobazlar o dönem adamları yunanlılarda sanıyor.adalar italyanlarındı ve adaları almak istiyorsan gemilerinle adalara çıkartma yapman yani savaşman gerekiyordu.sen derme çatma bir orduyla ipten üzengi,tahtadan kılıçla ancak karada savaşmışsın.hangi imkanla bir deniz savaşı yapabilirsin.donanman mı var camış? bir atımlık barutun var ona da cesaret edemeyip 1-2 sene daha hazırlanıp güçlenip öyle musula gitmeyi tasarlıyorsun haliyle adalar konusu ve kıbrıs konusu ötelenmek zorundaydı.
3 kıtaya yayılmış osmanlı toprakları hepten geri alınsın isteniyor adeta.bu insafsızlıktan da öte terbiyesizliktir.4 bir yanından işgal edilmiş bitmiş bir imparatorlukta arayacaksınız o toprakları kaybetmenin yanlışını.
kumarda 1 milyon kaybediyorsun elinde 100 lira kalmış arkadaşın kardeşin neyse kalk ulan geç kenara diyor o 100 lirayla kaybettiğin 1 milyonun 300-400 binini kurtarıyor ve sen de kalkıp niye 500 bin olmadı 600 bin olmadı hesabı yapıyorsun.o yalakalık ettiğiniz padişahlık düzeninde arayacaksın hatayı.
gelelim şu arap alfabesi meselesine? bugün ülkenin %90'ı belki daha fazlası okur yazar.
o gün ise ülkenin sadece %5'i okur yazar haliyle sen zaten hiçbişey okuyup yazamıyordun ki öküz...
biz arap mıyız? değiliz. latin de değiliz. e kalkıp da göktürk alfabesine dönecek halimiz de olmadığına göre en kolay öğrenilecek alfabeyi seçmek kadar doğal ne olabilir. arap alfabesiyle 2-3 yılda okuma yazma ancak öğrenilebiliyor.latin alfabesiyle 3-5 ayda.
kaldı ki bu proje çok yalaklandığınız 2.abdülhamitin projesidir. eğitim birliği yani tevhidi tedrisat ve zorunlu eğitimle birlikte latin alfabesi de abdülhamitin projeleridir.abdülhamit döneminde bunlardan sadece zorunlu eğitim hayata geçebilmişti diğer 2 proje hazırlık aşamasında kalmıştı.zorunlu eğitimde de istenen başarı elde edilememişti. mustafa kemal tüm bu projeleri hayata geçirmiş hepsinde de başarı elde etmişti.
yegane amaç insanların iyi bir eğitim almasıydı.okuma yazma oranı %5 olan kadınlarda binde 2 olan bir ülkede eğitim için o halka kolay bir anahtar vermekti amaç. sahtekar akp'lilerin çocuk zekasındaki bu tür iddialarını papağan gibi buralara taşımak yerine biraz okumak araştırmak lazım.körü körüne arap taşşağı yalamak yerine insan gibi hareket edilse böyle gerizekalıca eleştiriler yapılmazdı.
bir de şu kurandan bahsetmek lazım.cumhuriyetten önce kuranın tek bir türkçe çevirisi yoktu.camilerde cuma hutbelerinde imam - vaiz arapça birşeyler anlatır anadili türkçe olan millet haliyle bön bön suratına bakar birşey anlamazdı.
mustafa kemalle dinini öğrenmeye başladı millet.kuran'ın türkçe tercümesi yapıldı ülkenin en önemli din alimleri eliyle.cuma hutbelerinde türkçe vaazlar verildi millet dinini doğru öğrenmeye başladı.
özetle bu ülke cumhuriyetten önce zırcahildi bir avuç insan dışında okuma yazma bilen yoktu o dönem dahi bu ülkenin %95'ince bilinen dil türkçeydi haliyle resmi dil osmanlının da resmi dili olan türkçe yapıldı ve eğitim de,dini vecibeler de milletin diliyle gerçekleşti.bundan daha doğal ne olabilir. halkın %1-2'si dışında kimsenin bilmediği arapça ile hangi konuda mesafe alabilirsin.
sonuç olarak tekrar açılan başlığa dönmek gerekirse bir cahil şakirt çıkıp atatürk'e çocuk zekasında iddialarla atıp tutuyor, aklı başında bir atatürkçü de görüldüğü üzere kapakları tek tek takıyor bunu gören şakirt cehaletinden ötürü eziklik hissine kapılıp kendi kendini yiyiyor. mesele budur.
Kemalizmden kaynaklanan bir hastalığın müsebbibidir, bu insan o kadar aşmıştır ki mustafa kemali eleştirmek için onun kadar iyi olmalısınız, değilsiniz ve eleştiremezsiniz diyor birincisi sen kimsin lan yarramın harun abisi nereden biliyorsun benim kim olduğumu ikincisi sizin mantığınıza(!) göre dünyada birilerini eleştirebilecek 9-10 tane insan var siktirin gidin lan her yerinizden dökülüyorsunuz.
egede yunanı denize dökmüş adaları niye alamamış, ne ile alacaktı adaları kayıkla mı? egede amerikan ve ingiliz savaş gemileri cirit atarken neyinle alıyorsun yobaz hödük. yok musulu niye alamamış antep ve maraş kurtulana kadar oluk oluk kan aktı ingiliz ordusnun ve satılmış arapların üzerine gidecek halin mi kaldı şeyh sait ingilize karşımı ayaklandı öküz. geri zekalılık dini eğitimden geliyor herhalde.
(atatürkü son derece seven biri olarak, soruyorum)benim anlamadigim nokta: ondan önce tam 50 sene özgürlük icin ugrasan jontürkler, ittihatcilar, terakkiciler, devrimciler var, hepsi yok sayiliyor sadece atatürk var, bu zihniyeti ben anlamiyorum.. evet atatürk cumhuriyeti kurmus ama ondan öncede cumhuriyet kurmak isteyen bazi siyasetciler var, ilham kaynagi kesinlikle 2. meşrutiyet dönemi hatta 1860-1870lerde baslayan yenilikci dalgalar.. ha kurtuluş savaşı önemlidir ama eger sadece buna bakiyorsan ondan önce mogol istilasi sirasinda yine bir kurtulus mücadelesi vardi osmanlida...ve en önemlisi bu ülkeye yeni radikal reformlar yapacak bir lider lazim, tv de bile dekolte görmekten rahatsiz olan bir millet haline geldik, yani yeni atatürkler lazim bunu kimse söylemiyor mesela...
atatürk'ü eleştirince kendini bir halt sanan adam değildir. atatürk'ü eleştirince on numara tarih bilgini , süper siyasi karşılaştırmalar yapan , harika muhakeme yeteneği olan biri de olmuyorsunuz. atatürk'ü eleştirebilmek için en az onun kadar iyi olabilmeniz lazım, olamadığınıza göre bizim de zıvanadan çıkmaya hakkımız var.
atatürkü değil çakma atatürkcüleri görünce insan zıvanadan çıkıyor .
atatürk cami mi kapatmış ? hayır .
atatürk baş örtülü kızları okullardan mı kovmuş ? hayır .
atatürk ezana dilmi uzatmış ? hayır .
o yüzden atatürkle kimsenin bir alıp veremediği yok .
ama atatürkü kirli işlerine dinsizliğine kafirliğine alet ediyorsa işte orada işler değişir .
geçiceksiniz bu ayakları bir kalemde .
atatürkü kafir gibi tanıtmaya çabalayanlar la dır bizim derdimiz zaten . bunu göreceksiniz yakında inşaallah .
atatürkün zekidir dediği millete aptal diyen atatürkcü geçinenlerin hepsinden tek tek hesap soracaktır sormayada başladı zaten çok şükür. o zeki millet ben buna inanıyorum .
ya atatürk yalancı yada atatürkün zekidir dediği millete aptal diyenler yobaz diyenler koyun diyenler ben seçimi sizlere bırakıyorum .
Bak bu başlığı gördü ya, hemen eksiler göbek deliğine soktuğum öylede tarafsızdır, öylede okumuş görmüş araştıran zihni açık cumhuriyetçi bir kişiliktir.
ilkokul 1. sınıftan itibaren bir dikte şeklinde öğretilenlere, kafamıza sokulanlara istinaden bugün anaokulunda dahi atatürk hakkında yazılan çizilen anlatılanlar hepimizin malümudur zaten;
savaşlar, zaferler, önderlik ulusal birlik için dökülen alın teri, müthiş reformlarla süslenen açılımlar,devrimler ve muasır medeniyetler seviyesine sayesinde eriştiğimiz bir ulu önder portresiyle daha okula başlar başlamaz karşılaşır ezberletilir ve bu şekilde eğitim hayatımıza devam ederiz..
Tamam sayın kardeşim ben kemalist olmamama rağmen atatürk'e saygı duyan biriyim cidden. Vallahi lan bak sen az sonra şakirt, makarnacı, göt kılı diye sayıklayacaksın playback'den ama öyleyim, severim ve yaptıklarına saygım var.
Peki Atatürk karbonfiberden yaratılmış bir tanrıydı da bizim mi haberimiz yoktu? sen neden bu kadar tepkilisin atatürk'ün eleştirilmesine ben buna tav oluyorum...
Yakın tarih yani cumhuriyet tarihi hakkında bilgi sahibi olan insanlara lafım yok, onlar zaten olanın bitenin ve türkiye cumhuriyeti'nin bugünkü şeklinin ve bulunduğu vaziyetin farkında olarak aşırı tepkiler asla vermemişlerdir. Ama beyni yıkanmış bazı kesimler tarafından hemen reaksiyon gösterilir bi konuda konuştuğumunda farkındayım.
Güzel kardeşim, bu kadar önemli bir antlaşma'da mustafa kemal atatürk neden bulunmamış sence ?
neden ismet paşa görevlendirilmiş ? Lozan barış antlaşmasının neticesinde neler olmuş neden tarih kitaplarında tüm detaylarınla okumadın lisede falan hiç düşündün, bunu ciddi anlamda araştırdın mı bilmem ama lozan'da Misak-ı Mili sınırları içindeki Musul, Kerkük ve Süleymaniye ingilizlere, Hatay ise Fransızlara bırakıldı. Bunun yanında 12 ada italyanlara, imroz, Bozcaada ve Tavşanlı adaları dışındaki bütün Ege adaları Yunanistan'a, 1571'den beri Türklere ait olan Kıbrıs ise ingiltere'ye verildi, gürcistan sınırlarındaki ve bulgaristan sınırlarındaki topraklarımız adeta hediye edildi,
boğazların ve tüm tabii kaynaklarımızın kullanılması yasaklandı, adeta ağzımıza sıçtılar adamlar.. ismet paşa, kaldığı otelin lobisinde Türk ve yabancı gazetecilere düzenlediği basın toplantısında;
"Büyük fedakârlıklar yaptım, her şeyi kabul ettim..." dedi...
Arkamızda müthiş bi milli mücadele zaferi vardı, atatürk ve silah arkadaşları yunanları denize döktü, güneydoğuda bozgun üstüne bozguna uğrasttı da düşmanı, neden peki en azından bize yakın adaları almadık ?
neden musul'u kerkük'ü, süleymaniye'yi hediye ettik ?
Yapılan devrimleri ve reformları hepimiz biliyoruz zaten ayrıca kimsenin kafasına vurmaya gerek yok, soruyorum sana bugün senin alfabeni komple değiştirip arapça yapsalar ne hissedersin, nasıl olur ve eğitim hayatındaki olacaklar hakkında ne düşünüyorsun ? düşün düşün..
Hala annesi babası okuma yazma bilmeyenler vardır aramızda, sence bu kimin eseri ?
Kötü mü yaptı iyi mi tartışmaya açık bi konu bu, ama bu ülke o alfabe reformu yüzünden yıllarca uyutuldu, cahil kaldı ve kökten bir değişime, dahası başkalaşıma uğradı..
Okumak istemeye bilirsin, saygı duyarım canım kardeşim, inanmayabilirsin de, zira bende hergün açıp okuyor değilim ama bu ülke vatandaşının elinden anadilinde kur'an-ı kerim ''okuyabilme'' özgürlüğü de aynı zamanda elinden alınmış oldu bu sayede. tekkeler kapatıldı dedikleride kur'an eğitimi veren kurumlar kapatıldı yani hep okuduk ya lisede falan.. Bu bir rastlantı mı onca anlaşma sözleşmeden hemen sonra ?
Bu yazıyı yazdım evet..
Çünkü en az senin kadar türk'üm! En az senin kadar milliyetçiyim..! Hatta orta asyadan göçüp gelen barbar türk benim, ta kendisiyim..
Çünkü türk olmak sadece atatürk'ü sevmek değildir... Türk Atatürk'den öncede vardı, atatürk'den sonrada inşallah ilelebet var olacaktır..!
