Mantık verilemeyecek saçmalık.
anlamıyorum o çocuklar daha ne söylediklerinin bile farkında olmadan bir şeyi ezberliyor ve birşey uğrunda yemin ediyor. nasıl bir mantıktır bu? bir çocuğa hakkında hiçbir fikri olmadığı bir konuda yemin ettirmek. ilke kelimesinin anlamını bilmeden o çocuğun ilkelerini sıralaması. şuursuzca yapıyor bunu bu çocuk. ne bekliyorsunuz ki. o çocuk yemin etti diye kendi kişiliği oturduktan sonra da atatürk ün gösterdiği hedefte durmadan yürüyecek mi yani? yemin etti diye mi küçüklerini sevip büyüklerini sayacak? yazık benim milletime.
7 yaşındaki çocuğa okutulan, ilk yazıldığından beri 2 kere evrim geçirmiş and.
"andımız"ın ilk hali:
--spoiler--
ÖĞRENCi ANDI (1933)
Türküm, doğruyum, çalışkanım.
Yasam; küçüklerimi korumak,
büyüklerimi saymak,
yurdumu, budunumu özümden çok sevmektir.
Ülküm; yükselmek, ileri gitmektir.
Varlığım, Türk varlığına armağan olsun.
--spoiler--
"andımız"ın ikinci hali:
--spoiler--
ÖĞRENCi ANDI (1972)
Türküm, doğruyum, çalışkanım.
Yasam;
küçüklerimi korumak,
büyüklerimi saymak,
yurdumu, milletimi, canımdan çok sevmektir.
Varlığım, Türk varlığına armağan olsun.
Ey bu günümüzü sağlayan, Ulu Atatürk; açtığın yolda, kurduğun ülküde, gösterdiğin amaçta hiç durmadan yürüyeceğime ant içerim.
Ne mutlu Türküm diyene!
--spoiler--
dikkat edilirse "ne mutlu türküm diyene!" zırvası ilk halinde yok. 1972 yılında eklenmiş.
"andımız"ın son hali:
--spoiler--
ÖĞRENCi ANDI (1997)
Türküm, doğruyum, çalışkanım.
ilkem; küçüklerimi korumak,
büyüklerimi saymak,
yurdumu, milletimi özümden çok sevmektir.
Ülküm; yükselmek, ileri gitmektir.
Ey büyük Atatürk!
Açtığın yolda, gösterdiğin hedefe, hiç durmadan yürüyeceğime and içerim.
Varlığım, Türk varlığına armağan olsun.
Ne mutlu Türküm diyene!
--spoiler--
yapilan yorumlarin coguna katiliyorum. yani olayin bir fasistlik tarafi yok degil. her gune yeminle baslamak ve icinde 'varligimi armagan ediyorum' diye bir cumle varken sen kalkip diyemezsin bu cok normal. ama soyle de bir gercek var ki kimseyi gormedim ben andimizi okuyupta ulkesini daha fazla seven. zaten 6 yasinda baslatiyorlar bagirtmaya. cumlelerin anlamini bilmeden, oyun gibi denileni tekrarliyoruz sonra da bir kural oluyor bu. dusunmeden, yorumlamadan... sanirim turk milleti olarak ezbercilige,tekrarciliga daha o zamandan basliyoruz. senelerce her sabah sen bir cocuga dogruyum, caliskanim, buyugumu severim diye seyler soyletiyorsun ama ortada bi bok yok. ayni kamiller ayni kamiller...
ilk kalabalık önü travmamı yaşatmıştır. malum okulda bir çocuk bunu söyler, bütün okul repeat after me durumlarına girerdi. o dönemlerde boyum kısa olduğu için sıranın en önünde durma durumundaydım her daim. meral hocamoız elimden tuttu ve beni kürsüye kadar getirdi. bugün andımızı sen okut dedi. o andan itibaren göğüs kafesimden bir kuşun uçmak istediğini farkettim.
dizlerimin titrediğini, kalbimin kürsünün önünde attığını hissettim.
meral hoca andımızı oku dedi.
ben de andımıza ne yazılmışsa o dedim ve okumaya başladım.
Okullarda okutulan Andımız nedir? OKullarda okutulan Andımız (ve Gençliğe Hitabe) Türklüğü dayatma değildir.
Andımız Ve Gençliğe Hitabe; Osmanlı'nın biat kültürüyle yoğrulmuş, millet değil Osmanlı ümmeti olmuş bir toplumun gençliğine, hangi ırkdan olursa olsun birlik olma, yumruk olma, millet olma yolunu gösterme ve bu uğurda tüm engelleri aşma gayret ve bilincini gençliğe aşılama çabasıdır
yurt ve millet özünden daha az seviliyorsa, büyükler sayılmıyor, küçükler korunmuyorsa, doğruluk ve çalışkanlık kalmamışsa, türklük gitse ne olur gitmese ne olur.
küçücük çocuklara daha okulun içine girmezden evvel yalan söyletip ülkeyi kuzey kore gibi yapma çabasıdır. vicdan ve adaletten mahrumiyettir. kürtlere ve diğer kimlikten halklara eziyettir. namustan bihaber olmaktır. nefret yayma vesilesidir. huzursuzluk ve fitne aracıdır. asimilasyon taktiğidir. bu ülkede birarada yaşama poytansiyeline vurulmuş en dip darbedir. can çekişen faşizmin çığlığıdır. cahiliye dönemi adedidir. putperest zihniyetini çağa uyarlamadır. kimlk fetişizmine sürülen ciladır. tağut seviciliktir. aydınlığa yakın durduğumuz en karanlık noktalardan biridir. kahrolası ve insanlıktan nefret etme çağrısıdır. bugün bu andın varlığını savunanlar utanç içinde kalacaktır. bu kesindir.
(bkz: yaşasın zalimler için cehennem)
(bkz: utanç)
(bkz: nefret)
(bkz: faşizm)
(bkz: putperestlik)
(bkz: fetşizm)
(bkz: tağut)
ilkokuldayken her seferinde gitmekten bıktığım andımızdan kaçmak için * sınıfa çıkarken müdür yardımcısı engeline takıldığım ve sağlam bir tokat yediğim, Türküm, doğruyum, çalışkanım, ilkem, küçüklerimi korumak diye devam eden, her seferinde bir öğrencinin kürsüye çıkıp bağırarak söylediği, bize kim olduğumuzu hatırlatan yazı dizisidir.
lise hocam şunu demişti.
''hitler faşist ve milliyetçiydi arkadaşlar. o iktidara geldi az bi süre sonra türkiye de milliyetçi duyguları kabartmak için ne mutlu türküm diyene, türküm doğruyum gibi ibareleri içeren andımız mecbur kılındı.!!
ikisini işkillendirmeye çalıştı yani adam. biz de vay amk dedik. sonra unuttuk. teneffüste de top neyim oynadık. evet.
bu saçma metin yıllar boyunca sadece bir kez işe yaradı.
o da budur.
daha ne anlama geldiğini bilmeden küçük çocuklara her sabah yemin ettirmek midir devrimcilik? böyle devrimciliğin eşşeğin ....e kadar yolu var. okuma yazma bilmeyen birine okuyamadığı bir sözleşmeye imza attırmak gibi bir şey değil mi? birinci sınıftayken, varlığım türk varlığına armağan olsun derken, ne söylenmek istediğini anlamıyordum mesela. Varlık derken ne kastediyor onu düşünürdüm, varlık nasıl bir şey ki? hem bir şeyi armağan etmek bizim gibi kenar mahallede yetişmiş çocuklar için çok zordur bilemezsiniz.
ne mutlu türküm diyene cümlesini severdim mesela. Anlamını da biliyordum. Yaşımdan büyük bir cümle değildi. Bu haliyle çok gaza getirirdi beni. Gözlerim dolardı falan. Ama şimdi görüyorum ki, bu son cümle ile pışpışlanan gençlerimiz birer birer şehit oldu gitti.
küçüklerimi korumak, büyüklerimi saymak, yurdumu milletimi özümden çok sevmektir diyordu bir de. özümden çok sevmek ne demek bu da bilmediğim cümlelerdendi. Ama ilk kısmını anlıyordum*. Anlıyordum anlamasına da, ben küçüklerimi korurken, hiçbir büyüğüm sahip çıkmıyordu bana. Bu andı okutan salak öğretmen ve idareciler, çocukların birbirini dövmesine, beraber tepişmesine göz yumacak kadar vasıfsızken, neden böyle and içiyormuşuz ki. türkiyede binlerce çocuk kaçırılıp öldürülmüşken, hali hazırda binlerce kayıp çocuk varken, neye yemin etmişiz? Sadece ben mi yemin ettim diyesi geliyor insanın.
bitsin.
andımız bitsin. kusura bakma ama kıçı kırık beş on cümlenle, ülkemizin geleceğini s.. atmışsın reşit galip. O gün iyi duruyodur belki sözüm yok ama, bugün bazı vatandaşlarımız senin gibiler yüzünden ayrışmış vaziyetteler.
