analitik geometri

entry62 galeri0
    61.
  1. 60.
  2. iq seviyesi 20'yi geçmeyen kişilerin bok attığı ders, oluşum. yapamıyorsan ezikliğini kabul edeceksin birader.
    0 ...
  3. 59.
  4. Geometrinin son konularından olduğu için ve bizim türk hocalarımızın uyuzluğunun sayesinde göremediğimiz sıfır bir temel ile ygs,lys de çıkan illet sorulardır.
    0 ...
  5. 59.
  6. sikindirik 10.sınıf matematik konusu.

    bir gram aklımda değil ygs'de ne bok yiycem ben. evet.
    0 ...
  7. 58.
  8. Yüksek matematik görenler için zor bir derstir. Ama tadından yenmez. Sorularıyla insanı düşünmeye götürür. Kesinlikle ezber kabul etmez.
    1 ...
  9. 57.
  10. Ezberlere dayalı olan geometri konusu. Diğer geometri sorularından farklı olarak gören çözer mantığı yoktur. Formülleri biliyorsan koy yerine çıkar.
    0 ...
  11. 56.
  12. ben hiç yapamıyorum belki bi ara ders anlatırsın?
    1 ...
  13. 55.
  14. mantığı yoktur.

    ulan geometri dediğin üçken kara çokgen silindir küredir alan hacim çevredir ne o ölye mıy mıy yok x ordinatı yok y ordinatı.
    1 ...
  15. 54.
  16. 53.
  17. 52.
  18. Analitik geometri bazılarının çok sevdiği benim kafamın hiç basmadığı bir matematik dalıdır. Anal geometri ise, güzel kızların kalçalarını gizliden dikizleyen erkeklerin kendi içlerinde bu konu için geliştirdikleri terminolojinin genel adıdır. Balina kasa, güzel toto, ördek popo vb. gibi tanımlamalar anal geometri kapsamındadır.
    1 ...
  19. 51.
  20. sene olmu$ 2012 hala dersine girenleri görmemizi sağlamı$ olan ders.
    1 ...
  21. 50.
  22. sinavlarda 90'in altinda almadigim lise dersi.
    0 ...
  23. 49.
  24. anal. geometri şeklinde kısaltılması manidar olan derstir yoksa derttir mi deseydim?
    0 ...
  25. 48.
  26. üniversitede sözel bir bölüm istememe rağmen en iyi şekilde yapmam gerekmektedir. lanet ettiğim derslerden biridir.
    1 ...
  27. 47.
  28. lisedeyken adını anal diye kısalttığım ders. normalini söylemek zor geliyorsa demek ki böyle şeylere yöneliyorduk.
    2 ...
  29. 46.
  30. bugün itibariyle fazlasıyla nefret ettiğim derstir. özellikle de çember analitiği konusu çok kasıcıdır.
    0 ...
  31. 45.
  32. hayatım boyunca matematik okuduğum halde hiç sevilemeyip hiçte uğraşmaktan zevk almadığım iğrenç ders. geometriyle başedemezken analitiği de nedir ya? *
    0 ...
  33. 44.
  34. insanın içini sıkan darlandıran derstir.* *. * *
    2 ...
  35. 43.
  36. iyi derstir. bir iki formülle halledilebilir. çözülebilitesi mümkündür. soru bankası şart.
    0 ...
  37. 42.
  38. öğrenim hayatının 11 yılı süzme olarak gezen birinin bile, lise son sınıfta insanların denemeye üşeneceği soruları çözebilmesinin mümkün olduğu derstir.
    (bkz: kendimden biliyorum)
    0 ...
  39. 41.
  40. soruları genellikle amelece çözülmek zorunda olan derstir. geçen seneden aklımdan kalan en önemli boyutu bu. hele ki doğrunun analitiği. aman allahım. bir de noktanın doğruya göre simetriğini bulmak vardı, bir iki pratik yol dışında 3 kere denklem çözmek zorundaydık. şimdiki gençler zeki tabi, bilemiyorum nasıl oluyor. *
    1 ...
  41. 40.
  42. 1 günde 0 dan başlayıp bitirdiğimdir.**
    ayrıca sıkıntısı olanlar açın kitabı konu konu ilerleyin. sıkılınca durun. dışarı çıkın ve hava alın. sakın ama sakın bilgisayarı açmayın. ta ki konu bitene dek.
    1 ...
  43. 39.
  44. geometriyi cebirsel ifadelerle irdelemesi gereken ders.
    amaç: öğrenciye 'analitik' düşünce yapısının kazandırılması.
    ancak formülleri bilmeden bir halt yapamazsın, haa desen ki ben formül ezberlemem, ispatlarım nereden, hangi formül neden geliyor bulurum.

    cık, işte bu sadece doğrunun analitiğinde işinize yarar. * * * işin içine çemberin analitiği girer sonra.hımm dersiniz, ezbere hayır, ispat yapalım.az biraz karışır kafanız ama yine yolundadır her şey, ta ki bir sonraki evreye kadar.
    ve son evre * konikler girer devreye. parabolün, hiperbolün ve elipsin analitik incelenmesi. artık eski heyecanınız, hevesiniz yoktur.ne siz merak edersiniz ispatını, ne de hocalar yanaşır buna.ezberlersiniz ama lanet olsun ki onlar sadece tanımdır.peki ya teoremler, sevgili hocanız onu size ''ödev'' bırakır. tüm ispatlar size bırakılır.
    üstelik bu daha analitik1 dir.analitik geometri2 de göreceğiniz bir şey kalmamıştır size göre, 1. boyuttan 3. boyuta kadar her şeyi bitirmişsinizdir çünkü.kaç boyuta kadar yolu var kestiremezsiniz. * * *
    3 ...
  45. 38.
  46. lisede en eğlenceli dersti. ondan sonra da trigonometri gelir. aslında o gereksiz bellediğiniz formüllerle geometride çözülmeyecek soru yoktur. ama pratiklik açısından elbette aynı şeyleri söyleyemem. bu dersler inek dersleridir. formül ezberleyeceksin , başka çaren yok.
    0 ...
© 2025 uludağ sözlük