öğrenmeyi engelleyen duygusal bariyer. öğrenen, heyecanı ve önyargılarıyla bilinçsizce duvar örer kendi önüne. öss, kpss gibi önemli sınavlarda affective filter tavan yapar çoğu kişide.
Aşırı stres ve heyecanın, kişi ile stres yaratan faktör arasına devasa bir set çekerek, alınabilecek verimin minimum seviyelere düşmesini sağlamasıdır. Daha çok önemli sınavlarda kendini gösterdiği için, üniversitelerin eğitim fakültelerinde konu olarak anlatılır.
