9 senede ingilizce öğretemeyen sistem

entry67 galeri2 video1
    51.
  1. mağduruyum, ingilizcemi geliştirmek için yurtdışı düşünüyorum tavsiyelerinizi alırım.
    1 ...
  2. 52.
  3. 53.
  4. Bazı hocalarin da bilmediğine şahit oldu bu kulaklar.bırak öğrencilerin...
    1 ...
  5. 54.
  6. sistemlerin yüz karası, sistemlerin en rezilidir. ancak i, you, we, they, he, she, it !

    amına koyayım gözümü açtım ingilizce ama takıldığım yere bak.
    1 ...
  7. 55.
  8. 9 sene öğretemeyen değil öğrenmek istemeyen sistem zaten çünkü bu zamandaki öğrermenler hangi zamanda yaşadı bi düşünmek gerek ama eminim yeni üniversite bitiren öğretmen olacak kişiler süper kpnuşuyodur.
    2 ...
  9. 56.
  10. Okullarda(devlet okullarından bahsediyorum, zaten kolej görmedim) sadece dilbilgisi öğretiliyor, kelime yetersiz, aşırı derecede dilbilgisi bilen bir öğrenci de kelime yetersizliğinden konuşamıyor, basit cümle kuramıyor, sonucunda al sana özgüven eksikliği, oysaki Hindistan da dilbilgisini bizim kadar bilmeyen ama kelime bilen adamlar rahat rahat konuşuyor. Üstelik basit cümleler olduğu için anlaşılması da kolay, kimse de bizim gibi aksan kasmıyor dili nasıl dönüyorsa öyle konuşuyor.Konuşurken de geçmiş ,gelecek ve şimdiki zamanı kullanıyor, bu kadar basit aslında.

    Kelime öğrenme olayına da bir pratik yöntem vermek isterdim ama ben de yazılışlarını,okunuşlarını ve anlamlarını on kere yazarak öğrendim.
    0 ...
  11. 57.
  12. ülkece yabancı dil fobimiz var.
    0 ...
  13. 58.
  14. graduated kelimesini gurucudud diye okuyan bir speaking hocam vardı. bu sistem ingilizce öğretmesin zaten.
    1 ...
  15. 59.
  16. mesele öğretememek te değil sevdirememekte.
    0 ...
  17. 60.
  18. eğitim sisteminde büyük tutarsızlıklar olduğunu gösteren bir delil. hayatımda çok az ingilizce öğretmeni gerçekten çok iyi öğretiyordu. bunlardan biri üniversitedeki mesleki ingilizce hocam kenan bozkurt. ama ne kadar iyi öğretirse öğretsin, sistem öğrendiklerimi de unutturuyor.
    3 ...
  19. 61.
  20. Türkçeyi bile zor öğreten sistemden beklenen şeydir.
    2 ...
  21. 62.
  22. Özel okullar, nitelikli öğretmenler, verimli kullanılan zaman ve kaliteli kaynaklar yardımıyla aşılabilecek problemdir. En önemli problemse öğrencilerin birçoğunun merak ve öğrenme iştahından nasibini almamış olmalarıdır.
    0 ...
  23. 63.
  24. Üniversite mezunu bir matematik öğretmeninin headache'i hitaçi diye okumasını sağlayacak sistemdir.
    2 ...
  25. 64.
  26. 65.
  27. hemen öğretmene fatura kesilecek sistem.

    Hazırbulunuşluk düzeyi sıfır olan öğrenciden, gavur türkçe öğrenmiyor biz niye ingilizce öğreniyoruz diyen öğrenciden, 9 yıl boyunca dilin %80'i kelimeyken kelime bilgisi go ve do'dan ibaret olan ve hiçbir şekilde kelime çalışması yapmayan öğrenciden bahsedilmez. Öğretmen ve sistem kötü çünkü hep.

    Okulda çabalamaz neden? Öğretim bedava. Dil kursunda aynı öğretmenin aynı ödevlerini yapar, aynı konular anlatılır ama başarı vardır. neden? Para veriyor. Bizim millet para vermediği işi ciddiye almaz. illa sikilecek 3000 lira gömecek. Ondan sonra devlet okulu kötü yeaaa diyecek. Hadi canım başka kapıya. 1 aydır speaking yaptırmak için yırtınıyorum, adamlar grammar istiyor. Sınavda çıkmayacaksa yapmayalım diyor. Neyin sisteminden bahsediyorsunuz? Öğrencinin derdi not, öğrenmek değil.
    1 ...
  28. 66.
  29. 9 senede ne öğretiyorlar ki ingilizce öğretsinler diye bağırarak entry girdiğim gerçeği.
    2 ...
  30. 67.
  31. tamamen öğretmenlerin ve eğitim sisteminin suçudur.

    işi gevşek tutar, kolay geçilebilir hale getirirler dersi.

    öğrenci 3-5 kelime, biraz da gramer öğrenerek dersi verebilir. bu yüzden de çabalamaz.

    birçoğu eğitimini verdikleri dili anadili düzeyinde bilmez ve eminim ki o dili konuşan biriyle sağlıklı bir diyalog kuracak yetiye sahip değildir.

    çünkü işi gevşet tutmuştur baştan, kendini geliştirmemiş pratik yapmamıştır.

    zaten dikkat ederseniz ingilizce öğretmeni ne kadar yaşlı olursa o kadar zayıf olur dil konusunda.
    1 ...
© 2025 uludağ sözlük