yaptığı bir kaç sorunun doğru olduğundan emin olan öğrencidir. kendimden biliyorum ki lise birde altı matematik sınavının altısından da kırk beş alarak adımı tarihe altın harflerle yazdırmışımdır.
tutarlı, ne yaptığını bilen öğrencidir. daha sonraki yaşantısında da ben şöyle bir halt ettim diye kendi analizini yapabilecek, ancak 45 puanlık standartlarda dolaştığı sürece isteği hiçbir haltı gerçekleştiremeyecek bir birey haline gelecektir.
öngörü sahibi öğrencidir. öğretmenin hangi soruları soracağını tahmin ederek kendine gereken mütevazi puanı* garantilemek için yeter sayıda cevabı kopya ederek sınava girmiştir*. sınavlar açıklanırken sadece 45 puanlık* soru yapması göze batar ama suçu kanıtlanamaz.0 alacagim diye aglayip 95 alan kizdan çok daha erdemlidir.
yeteri derecede atıpta tutma yeteneği gelişmiş öğrencidir.hatta bu tiplere gelip"berkee ben kaç alacam sınavdan ne diyosun?" gibi soru yönelten zeki kızlarımızda vardır.
dakikalara haksizlik olsun, hak gecsin istememistir. hepsi icin birer puan alarak aralarinda fitne fesada yol acmamistir. bu ince dusuncesi karsiliksiz kalmayacaktir. unutulmamalidir ki vakit nakittir. her bir dakika ona 1 ytl kazandirsa ve bu adam gunde 8 saat mesai yapsa, gunluk 480 ytl. temiz para. velhasil kelam akilli adamdir.
bence altıncı hislerine güvenilmesi gereken arkadaştır. bir ders içinse bu beklediği notu alma eylemi, dürüst arkadaştır, taktire layıktır, ancak her derste beklediği notu alıyorsa arkadaşa da yazık etmemek gerekir, uyarılmalı, fal olsun, kartlar olsun yönlendirilmeli, kısa yoldan hayata atılmasına yardımcı olunmalıdır.
insanları kandıran öğrencidir. öğrenci dediğin ay şunu alıcam deyip, dediğinin çok üstünde almalıdır. 30 dediyse 50, 45 dediyse 75-80 dir o. eğer dediğini alıyor ise öğrencilik möğrencilik değil, düpedüz sahtekarlıktır.
