2006 oss de 750 bin kisinin cozemedigi soru

entry44 galeri0
    44.
  1. matematik bilmeyen birinin çözemeyeceği sorudur. çünkü yıllardır matematik gören öğrenciler bile unutur parantez içinden başlanması gerektiğini çoğu zaman. hatta işlem önceliğini unutan matematik öğretmenlerine de rastlanmıştır. * *
    0 ...
  2. 43.
  3. Ben bu soruyu havada karada yaparım gözüyle bakmak salaklığını yapan öğrenci milletinin en büyük hatası. Aslında ilkokul çocuğunun bile rahatlıkla yapabileceği bir soru.Ama kolay gözüyle baktığımızdan yanlış yaptığımız bir gerçek.
    0 ...
  4. 42.
  5. 31-) seni benden başka s.ken oldu mu?

    a- evet
    b- hayır
    c- evet
    d- hayır
    e- hepsi

    zor soru lan ne desek olmaz valla. bende olsam boş bırakıp o 750 bin kişiden biri olurdum. kestane önemlidir sınavlara konu olmaz, olmamalı.
    2 ...
  6. 41.
  7. bu 750 bin kişinin arasında "ya öss sorusu bu kadar kolay olamaz" diyerek farklı şekilde çözmeye çalışıp sonunda sigortayı yakarak yanlış yapan kişiler olabilir. *
    2 ...
  8. 40.
  9. butun sorulara supheyle yaklasan ogrencinin, ulan bunlar bu kadar kolay soru sormazlar kesin bi ibnelik var diyerek soruya yaklasip yanlis yanitlamasidir.
    0 ...
  10. 39.
  11. bütün gazetelerin ' ahanda bunu çözememiş mallar' diyerekten duyurduğu haber ! ulan sevgili gazetecilerimiz siz sanki biliyordunuz bunu ? kaç yıllık öğrenciyim böyle denklem görmedim arkadaş, mahallenin delisi ancak çözer bunu ?
    bir kere parantezin içinde boşuna duruyor o sayılar adamlar düz mantık çözmüşler ? ayrıca ben öss ye girseydim çözerdim o soruyu, çünkü parantezmiş, x eksiymiş, hiç takmam, dümdüz çözerim, bu soruyuda benim gibi malın biri çözer ancak.
    2 ...
  12. 38.
  13. 37.
  14. 36.
  15. 35.
  16. gazetelerimizde ossye katilanlarin yuzde bilmem kaci dort islem yapamiyor diye carsaf carsaf cikan haber.
    burda anlatilmak istenen ne? bakin genclik calismiyor, ayrica gerizekali bunlar sekizden ucu cikaramiyorlar... demek isteniyor.

    yani bizim pek kodaman insanimiz bak su haylazlara desin diye boyle kepazece bir durum var.

    peki, ey curumus, ey yozlasmis, ey sapkin turk egitimi...

    sen bu kadar senede, bu kadar gence neyi ne kadar verdin de simdi sikayet ediyorsun?!
    senelerce eli sopali, ogrenciyi basi dik yetistirmek yerine ego tatminatina tavan yaptirmak icin ezik yetistirmis insanlardan ne bekliyorsun?

    herif orda hayatinin sinavini veriyor, altina sicti sicicak, ulan bu kadar kolay soru olur mu,kesin bi ibnelik var diye kafasi 1500 olmus, paranoyak olmus. sen de bu salaklar sekizden ucu cikaramiyor diyorsun... hassiktir!.

    utanmadan sikilmadan da bunu haber diye onumuze getiriyorlar.

    ulan 750 bin kisi bu kadar aptaldi madem niye bunlari normal okula aldiniz? herhalde bu kadar aptal olan insanlar disardanda belli olur.

    he degillerse, ki elbette degiller, neden seciminiz yani oss boyle sacma sapan ve sacmalamaya da musait?

    nasil bir rezalettir bu.

    o sekizden ucu cikaramiyor diye kicinizi gere gere tukaka ettiginiz cocuklarin cogu hamburgercilerde spartacus gibi calisip ozgur kalacaklari gunu bekliyorlar, haberiniz var mi?

    ...

    gencligi boyle ucuz bir sekilde kotuleyeceginize arkasinda durun, uzerinize dusenleri yapan. eger cidden cahillerse bunda onlardan cok daha fazla sizlerin payi vardir.

    demek ki bir seyler eksik kalmis. vay essekler demekle olmuyor bu isler, egitim bir kendini sorgulasin, nasil curumus, bir igneyi kendine batiriversin de ondan sonra zaten cuvaldiza gerek kalmayacak.

    bu kafayla daha cok defalar "neden boyle oldu?" diye sormaya devam edersiniz.
    5 ...
  17. 34.
  18. herkesin "içinde bir ibnelik var galiba kuşkusu" ile tekrar tekrar çözdükleri soru da diyebiliriz bu soruya...
    0 ...
  19. 33.
  20. bardağa dolu tarafından bakılırsa 750 bin kişinin bilemeyip geri kalanının bildiği sorudur. sözlükte ahkam kesmekle olmuyor tabi. bunun stresi var bu kadar kolay bir soruyla karşılaşmanın ve bunda kesin bir pislik var diye düşünmenin getirdiği olumsuzluklar var. sanki ülkede ki sınav yeterince büyütülmüyormuş gibi aaa bu soruyu mu yapamadın getir bakayım nesi var olm bunun benim 3. sınıfa giden kuzenim yapar demenin mantığı yoktur.
    2 ...
  21. 32.
  22. 31.
  23. işlem hatası o zavallılarda değil onları bu hale getiren gudik eğitim sistemindedir. Eğer böyle bir şey deniyorsa milli eğitim bakanın yüzü kızarmalıdır. Bu öğrencileri okutan öğretmenlerin yüzü kızarmalıdır.Böyle bir sorun varken türban konuşanların yüzü kızarmalıdır. Bilmem anlatabildim mi?
    2 ...
  24. 30.
  25. öss'nin sorunlarını çözemediği 750 bin kişidir onlar. bu açıdan bakınca durum daha vahim gibi görünüyor.
    4 ...
  26. 29.
  27. 28.
  28. sorunun kitapçıktaki yerine dahi hatırladığım cevabının c şıkkı olmasıyla beraber sonucunun 4ü verdiği, gözlerime inanamadığım için dönüp dönüp bunda bir şeylik vardır diye çözdüğüm o 750 bin kişinin bu soruda bir şeylik vardır diye doğru cevaba inanamayarak yanlış cevabı işaretleyebilme potansiyeli yüksek şaşırtıcı soru.
    4 ...
  29. 27.
  30. nasıl olsa kolay deyip en sona bırakılan ve ya zaman yetmeyip yada unutulan soru tipi.
    1 ...
  31. 26.
  32. 25.
  33. 24.
  34. 23.
  35. boru gibi sorudur.

    15-(8-3)=?

    15 i eşitliğin öbür tarafına atıyoruz.

    -(8-3)=?-15

    eksi işaretini de eşitliğin öbür tarafına atıyoruz.

    (8-3)=?-15-

    parantezin bir kısmını da atıyoruz.

    8-3)=?-15-(

    karman çorman bir denklem çıktığı için, cevabı öndeki arkadaştan bakıyoruz. 750000 kişinin içinde bulunanlar aynı sınıfa düşmemişse bir şansımız var.

    benim anlamadığım şu ;

    arkadaş bu 750000 kişinin bir tanesi bile cevabı sallamayı akıl edememiş mi?

    hepsi değişik bir şıkkı sallamış olsa;

    750000/5=150000

    doğru şıkkı bulan 150000 insan olması lazım.

    sallayıp doğru yapanları da bu sonuca katarsak, yaklaşık 1000000 insan bu soruyu yapamamış. vay anasını.
    20 ...
  36. 22.
  37. 15-(8-3)=?

    15-8+3=4 bu şekilde 4 olur.

    15-8+3=10 aynı işlemle 10 da olur.

    15-5=10 önce parantez içi yapılırsa 10 olur.

    şıklara baktık 4 ve 10 var %50 şansım var sallıyorum 10.
    4 ...
  38. 21.
  39. Yaptıkları stres kaynağı sınavın bilgiden başka her şeyi ölçtüğünü kanıtlayan sorudur. *
    O soruyu böyle bir sınava koymakta ayrı bir panel konusudur tabi ki ama bu soru sayesinde sınavdan cağnım gençliğin nasıl etkilendiği ortaya çıkmıştır.
    3 ...
  40. 20.
  41. çözememek, yanlış anlamak ve boş bırakmak kavramlarını toplayıp bu rakama ulaşmıştır o başkan yoksa cevabın 7 oldugu aşikar.
    bkz : sınavda kaydırdım ben yalanı.
    0 ...
© 2025 uludağ sözlük