14.
Muhasebeci ve Kayserili lafı. Kayserili bir muhasebeci ise alırken mi satarken mi diye sorar.
13.
X = Y ................................................olsun
X² = X.Y............................................eşitliğin her iki tarafını 'X' ile çarptık.
X² - Y² = XY - Y²..............................her iki taraftan 'Y²' çıkardık.
(X + Y).(X - Y) = Y.( X-Y )...............sol tarafı çarpanlara ayırdık, sağ tarafı 'Y' parantezine aldık.
( X + Y ) = Y.....................................( X - Y )'ler sadeleşti.
X + X = X..........................................X = Y olduğundan,
2.X = X..............................................'X' leri topladık.
2 = 1 ................................................'X ' ler sadeleşti.
3 + 2 = 1 + 3....................................her iki tarafa '3' ilâve ettik.
5 = 4................................................. .buradan,
5 = 2 + 2.......................................'4'ü, '2+2' şeklinde yazdık.
11.
sevgilileriyle birlikte işleme katılacaklarını düşünürsek 6 eder arkadaşlar.*
10.
sayı sistemlerine göre farklılık gösterir.
9.
bu konu hakkında ünlü bir bilimadamı demiş ki;
"insanlar üçe ayrılır, sayı saymasını bilenler ve bilmeyenler"
8.
0'ı 0'a bölüp sonuca da 0 yazılarak elde edilmiş bir teoridir. halbuki 0'ı bir sayıya bölmek belirsiz sonucunu verir.
6.
matematik ile alakası olmayan götten uydurulmuş işlemler sonucunda elde edilen sonuçtur. yukarıdaki işlemlere baktığımızda sürüyle hata olduğunuda göreceksinizdir.
edit: başlığı açan kişi durumun farkına varıp kayıplara karışmıştır.*
5.
hata vardır. şöyle ki "25+5(2x2) = 25 + 5(2x2)" durumunda dağılma özelliği kullanamayız.
4.
2 kere 2 tanımsızdır.
2 x 2 = 2 x 2
eşitliğin her iki tarafını sıfırla çarpalım.
0 (2x2)= 0(2x2)
şimdi eşitliğin her iki tarafını sıfıra bölelim.
0/0 = 0/0
yorum farkına göre sonuç 1 olarak bile bulunabilir.
3.
matematik bilmeyenlere yutturabilen önermedir. (5-5)=0 eder eşitliğin sağ ve sol tarafı da sıfırdır. ileri matematiklede ilgisi yoktur.
1.
bizlerin çocuk yaşlarında duyduğum ileride kanıtınıda öğreneceğimi sandığım bir matamatik karmaşası. (bkz: hala öğrenemedim )