kesinlikle olumlu ya da olumsuz bir açıdan bakarak söylemiyorum ama doğum yılı olarak bilim adamları tarafından titizlikle araştırılması gereken bir jenerasyon.
orta yaş ve çok cahil jenarasyon olmaktır. kaç tane 80 81 82 83 doğumlu tanıdığım kişiler var alayı mı cahil beceriksiz hatta bazı tanıdıklarım ağır geri zekalıydı.. yazık.
herhangi bir yılda doğmaktan farkı yoktur.*
bana göre 30, askerlik şubesine göre 31 yaşında olmaktır. cahit sıtkı'ya göre yolun yarısına çok yaklaşmış olmaktır.
benimde içinde bulunduğum Türkiyenin en şanssız sınav kuşağı olmaktır.
hayatınızın akışını belirleyen sınavlarda usulsüzlük hep bu kuşağın başına dert olmuştur. http://www.hurriyet.com.tr/gundem/17486246.asp
eger ilkokula zamaninda basladilarsa ve ilk-okul-lisede hazirlik okumadilarsa;
1992 de girdikleri anadolu liseleri sinavinda sorular calinmistir. o yuzden ikinci kez sinava girmislerdir.
1995 de kredili sistemin kalkmasiyla lise 1i sinif gecme sistemine gore okumuslardir.
1998 de ise son kez öys'ye giren gruptan olmuslardir.
eger 1998 de universiteyi kazanamadilarsa, kazanip bolumlerini begenmedilerse, ilkokula gec basladilarsa ya da ilk-okul-lisede hazirlik okudularsa 1999 senesinde öss sorularinin calinmasi sebebiyle magdur olmuslardir.
dahilerin asırda bir geldiğine inanan insanların yeni bir dahinin geldiğine inandıkları yıldır.hatta bu yıl doğanların çoğu dahi olduğuna inanıyor olabilir.
tek gerçek şudur ki atatürk bir dahidir.
28 yaşında olmaktır an itibari ile. 'helal süt emmiş bir kız bulalım artık oğlum sana' diyaloglarına yenik düşülmeye başlanmasıdır. kaç git buralardan. offline.
