3 saat boyunca hiçbir yere kalkmadan oturmak suretiyle vücudumun belden aşağısının komple iptal olmasına, ayrıca beynimin de folloş olmasına sebep sınav. çorbalı türlülü k, l, m, n, p sorusu ile beni benden almıştır ayrıca. neymiş efendim; mercimek çorbasıyla meyve suyu içiyomuş da, bilmem ne..
tum kasışıma rağmen yine de bana 2 sayısal 4 sözel boş bıraktırmayı başarabilmiş sınavdır. soru kitapçıklarının birleştirilmesi elbette iyi olmuş ancak bu kez de sözeli abartmışlar gibime geldi.ne yapip edip yetişmemesini sağlıyorlar bir şekilde.
sayısal sözel kitapcığını cümbürcemaat vererek şirinlik yapma çabasına girmiş fakat soruları dayamış olan sınavdır. istanbul üniversitesi edebiyat faküiltesinin arkasındaki üç saat boyunca ellerinden gelen bütün gürültüyü azimle yapan inşaat ustalarına ve hangı yemeği yedikleri belli olmayan zıkkımın kökünü yiyesice a,b,c,d,e kişilerine selam ederim.
yarının tüm sosyal bilimcilerinin bilmek zorunda olduğu temel konulardan yapılan gerekli sınav. lesteki köklü sayı sorularını çözemiyorsanız sosyolog olmaya falan kalkmayın sakın.
"timarın sosyoekonomik etkilerini araştıracaksak sasani ve bizans toprak sistemlerini de düşünmeli ve buna göre bir karara varmalıyız. ha tabi önce bir odadaki 24 erkek ve kadın öğrenciden hangisinin saz hangisinin flüt çaldığını bilmeliyiz. allaha şükür lesten 75 çaktığım için biliyorum alayını."
ilber ortaylı, kasım 1986
