şurası kesin diktir şu açı da 30 olsa

entry38 galeri0
    1.
  1. Çok değerli öğrencilerimizin geometri dersinde thales'i sollayıp geçen teoriler yapmasının bir örneğidir. Şurası kesin dik , burası buraya paralel bence , bu üçtür , burası dört e burası da beş olur gibi teorilerde bulunan öğrenci milletinin 6. hissini kullanarak geometri dünyasına kattığı engin bilgidir.
    ayrıca yöneticisi olduğum facebook grubudur.

    (bkz: üçdörtbeş üçgeni bu)
    (bkz: ikizkenar üçgeni görüp dik indirmeyen bizden değildir)
    (bkz: ben o açının dik olabilme ihtimalini sevdim)
    48 ...
  2. 2.
  3. 3.
  4. 4.
  5. Kesinlikle doğru bir teoremdir. %100 çıkar. Boşuna dememişler; şekil bilgisi olanın geometrisi olur diye. O kadar küçük bir açı 120 olur mu be abi? işaretle 30u!
    2 ...
  6. 5.
  7. çoğu öğrencinin hayatında yeri olan kutsal kelimeler yığını. hatırlarım herkes geometrik teoremlerle açı bulmaya çalışırken, kahraman red anger açıölçerle şekil üzerinden ölçüm yapardı.**
    4 ...
  8. 6.
  9. uç kutusuylu uzunlukları karşılaştırma metodu ile de desteklenebilir bilimsel hede.
    4 ...
  10. 7.
  11. kenar ölçümünde uç kutusuyla ölçüm yapıp birbirine oranlanırsa bu oran doğru çıkacaktır.
    2 ...
  12. 8.
  13. 9.
  14. deneyimlerime dayanarak söylüyorum, o açı hiçbir zaman 90 derece olmuyor...
    2 ...
  15. 10.
  16. ortaokul ve lisede düşük not alınan sınavlardan sonra, sözlülerden 100 - 100 almayı düşünen ve bu sayede dersten yüksek bir notla geçmeyi hedeflemiş olan bir öğrencinin matematik sınavı esnasında söylemiş olabileceği söz.
    1 ...
  17. 11.
  18. 3 4 5 üçgeni olma ihtimali çok yüksektir.
    1 ...
  19. 12.
  20. geometrisi 30 60 90 üçgeninden ibaret olan şahısın sözleri.
    0 ...
  21. 13.
  22. geometriden anlamayan bir beyinin üçgen üzerinde kendi kendine açı tahminleri yapmasıdır.
    -Şurası kesin diktir şu açı da 30 olsa şurada 60 olur o zaman sonuç anaaa şıklarda yok lan.
    1 ...
  23. 14.
  24. çoğu zaman doğru çıkan tahminlerdir. ama össde yapılmaması gerekir mazallah.
    0 ...
  25. 15.
  26. Bi önceki soruda bu kadar yer 25 derece diyo burası da anca 30-35 olur.
    Üçgenin iç açıları 180. 180'den 30'u çıkar, 150 kalır. 2 ye böl 75.
    15'i öteki tarafa atsak mmm... 30 - 60 - 90 üçgeni lan bu.
    1 ...
  27. 16.
  28. bütün üçgenleri 90-60-30 kombinasyonunda sanmanın veye temenni etmenin doğurduğu öenermedir.
    1 ...
  29. 17.
  30. "son yazılıdan 100 alsam, hoca da sözlüme 100 verse.." diye tahminler de yapan öğrencinin geometri sorularını çözme yöntemi.
    0 ...
  31. 18.
  32. hayat bayram olurdu denilesi olgu.
    0 ...
  33. 19.
  34. oha benim lan bu.

    -oğlum üçgenin bi kenarının 3 olduğu biliniyor.
    +evet hocam.
    -nerden çıkardın 3-4-5 üçgeni olduğunu.
    +öyle 3-4-5 üçgeni bu.
    -oğlum dik açı da yok nasıl öyle bişey çıkarıyosun sen.
    +tamam şu köşe doksan derece işte hocam.
    -çık git lan dersten.

    tarafımdan birebir yaşanmıtır.
    2 ...
  35. 20.
  36. geometriyi yeni öğrenen öğrencilerin, yaptığı denemelerdir. sonra soruyu bombalayarak doğru çözdüğünde ise "yapıyom lan harbiden" şeklinde tepki verilir.
    0 ...
  37. 21.
  38. 22.
  39. ilk iki alıştırma da seni kurtaracak gerisinde bağıracak durumlardan birisidir . . .
    1 ...
  40. 23.
  41. Sınavlardaki en iyi yöntem.
    1 ...
  42. 24.
  43. "o zaman şu açı da 60'tır. yaşasın çözdüm soruyu" diye devam edecek tahmin yöntemi. çoğu zaman sizin böyle düşüneceğinizi tahmin ettiklerinden şıklarda bulacağınız yanlış cevap da bulunur. bu yüzden zararlıdır. yapılmamalıdır.
    2 ...
  44. 25.
  45. geometri ile haşır neşir olmuş her insan evladının en az bir kere kullandığı mükemmel cümle. işe yarar, soruyu bazen çözdürür ama çok da güvenmeyin derim. oturun çalışın formül ezberleyin. saygılar.
    2 ...
© 2025 uludağ sözlük