bir sayısal öğrencisi; eczacılık ve tıp okudugu sürece başarılıdır,
bir eşit ağırlık öğrencisi; Hukuk okuduğu sürece.
Sözel Öğrencisi; hiç bir şekilde başarılı değildir.
ne yazık ki bizim ülkemizde böyle...
bu neden böyle?
toplumumuz bilgisiz, cahil insanlarla dolu.. hala başarıyı tıp, hukuk, eczacılıktan ibaret gören insanlarla.
bir MF öğrencisi eğer tıp, eczacılık kazanamamıssa ona bakışı farklı oluyor, sanki tıp ve eczacılık dışında meslek yok Mf için.bu eşit ağırlık içinde geçerli hukuk mu tek çıkar yol? aksine hem gelir getirisi yüksek hem kariyer imkanı iyi olan avantajlı meslek grublarına sahip gerek sayısal gerek eşit ağırlık hatta sözel.
Sayısalda... Mühendislikler, Diyetisyenlik gibi belkide başarılı öğrencileriyle tıp ın önüne geçebilcek meslekler var.
bir öğrenci tıp kazanmakla diyetisyenden daha iyi kariyer daha iyi maddiyat sağlamayı garantileyemezki
aynı şekilde eşit ağırlıkta hukuk mu tek var... pskoloji, pdr gibi alternatif, siyasal gibi kariyer imkanı en üst düzey meslekler var ama toplumumuzun hukuk diye tutturması nedendir ki?
gelelim sözel öğrencilerine bir sözel öğrencisine gerizekalı diye bakan gerizekalılar toplumumuzda çok fazla.nedenki sözel bölüm seçmek ,sözele ilgili olmak, sözel yetenek sahibi olmak gerizekalılık olsun? bunu düşünen gerizekalıdır asıl.
bu toplumun müziğe, resime, felsefeye, sosyolojiye, insan ilişkilerine, sanata, edebiyata ihtiyacı yokmu? bunları kim yapıyor matematiksel zekası üstün olanlarmı?
bir öğrencinin başarısı ve zekası bölümüne göre ölçülmez 8 tür zeka vardır;
