hem dini eğitim alıp hem entellektüel birey olmak olarak tanımlanmak. istisnalar olmakla beraber, dini eğitim ve entellektüellik ne derece bağdaşabilir. entellektüel, aydın kişi varolan kalıpları sorgulayan daima eleştirel bakması gereken kişidir. dini eğitim alan bir kişinin dini sorgulayabilmesi kolay değildir. islam dinini hayatın her alanını düzenlediği göz önüne alındığında ve koşulsuz iman etme beklendiğinden henüz dünya görüşünün oluşmaya başladığı 12-13 yaşlarında dogmatik eğitim alan bir kişinin özgür düşünebilmesi zordur. imam hatipler en son entellektüel yetiştirecek kurumlardır.
