bence olay soruyu çözemeyen genç sayısı değildir. sorun sosyal bölümlerde veya yabancı dillerde okuyan gençlere matematik, fen bilimleri soruları çözdürmeyi dayatan sistemdir. bu 600 bin sayısının içinde sayısal ve eşit ağırlık öğrencilerini ayrı tutuyorum. ama bir düşünün, adam sözel bölüm öğrencisi ve hayatında matematikle ilgili bir iş yapmayacak; para saymak dışında. ya da genel yetenek gerektiren bir bölüme girmeyi hedefliyor. ne diye matematikle uğraşsın. tabi sayısal ve eşit ağırlık bölümü öğrencilerine gelince; bir kısmı cidden sınavı sallamamıştır bir kısmı da gerçekten ne yaparsanız yapın öğrenemeyecektir. bir de şu var; lisede öğrencilerin doğru bölüm tercih edememesi.*
