insanın kültürel kafasının açılmaya başladığı, kendini en geliştirmesi gereken, izlemesi, okuması, irdelemesi, sosyal etkinliklere katılması, spor yapması; film, müzik, tiyatro festivallerine katılması ve kendini bulması gereken zamanını, başka hiçbir şey düşünmeye izin vermemecesine kaplayan ve bunlar yerine; sabır, sinir, dengesizlik, stres, kendine ara verme süresi ve en önemlisi belirsizlik katsayılarının; gitmek istenilen üniversite, üniversite bölümü ve lisede seçilen bölümün aynı noktada kesişebilme yüzdesiyle çarpılarak puanı elde edilen direnç sınamasıdır.
Öğrenciyi öğrendiklerinden çok sınav sistemini ne kadar öğrenip öğrenmediğiyle ölçer. bu yüzden öğrenci okulda ya da dersanede ders kitaplarından ve konu anlatımlı dersane kitaplarından öğrendiklerini ek kaynaklar, kitaplar, kültürler, haritalar, yerine test kitaplarındaki yalnız(3), (2)ve(3), hepsi, hiçbirisi, bazıları gibi şıkların arasındaki ali cengiz oyununu ortaya çıkarmakla pekiştirmek zorunda bırakılır. Diğer yöntem bilgiyi sindirmeyi ve bir şeyler hakkında düşünmeyi doğuracaktır ki, öğrencinin buna vakti''bırakılmamaıştır''. Bu sayede daha az düşünüp daha çok çalışan, üretmeye değil eleman olmaya alışan beyinler, ileride sistemin tercih edeceği bireylerde vuku bulacaktır.
