köyde büyüdüm ben. çocukluğum çobanlıkla, tarlada ırgatlıkla geçti. köyde ilkokulu bitirdik. ortaokul için de kasabada bi okula yazıldık. neyse ortaokul bitti iyi kötü ama ailem fakir insanlar neticede. babam zaten hasatın bi kısmı karşılığında milletin tarlasını eken bi adam. dedemin üç ineği var, sütçülük yapıyo. köy yerinde karnın doyuyo allah a şükür ama nereye çocuk okutacan. ortaokulda sosyal derslerim vasattı ama matematikte zehir gibiydim. hocam bizimkilerle konuşmuş bu çocuk okusun, köy yerinde heba etmeyin diye. iyi diyon da hocam nası okusun. rahmetli dedem de babama baskı yapmış biraz, babam da madem okumak istiyosun bari bi mesleğin de olsun diye yazdırdı beni ilçedeki meslek lisesinin elektrik bölümüne.
bilmeyen arkadaşlara meslek lisesinde ki eğitimden biraz bahsedersek ne matematik, ne fen, ne edebiyat. gördüğümüz hiç bi ders yoktu doğru dürüst. sınıf zaten 60 kişi, sabah atölyeye bi girerdik, akşama kadar tesisat döşe, motor sar, eye yap... son sınıfta adettendir diye öss ye girdik, ortaokul bilgimizle iyi kötü yaptık sayılır bişeyler. sonra öys ye bi girdik, hiç bilmediğimiz şeyler, garip garip semboller. bırak türev, integral, logaritmayı, faktöryeli bile bilmiyoz.
liseyi bitirdim, ilçede bi bobinajcıda işe girdim. ama aklımda da hep daha fazlasını öğreneyim, mühendis olayım var. bizim ustanın iki yaş büyük oğlu vardı, ondan kalan üniversite hazırlık kitaplarını (tümay seti), dergilerini falan verdi bana sağolsun. ben bi sene hem motor sardım hem lisede hiç görmemiş olduğumuz öys konularına çalıştım. yıldız teknik elektrik mühendisliğini kazandım o sene. okul bitince yüksek lisans yaptım, şimdi de doktora tez aşamasındayım allah a şükür. bu anlattıklarım tabi ki katsayı farkı gelmeden önce olan olaylar. eğer ben dünyaya 5 sene geç gelseydim, şu an büyük ihtimalle güzel ilçemde elektrik tesisatçısı, bobinajcıydım.
peki ben üniversiteyi bitirdiğim sene gelmiş olan bu katsayı kararındaki amaç nedir. amaç, ülkemdeki sınıf farkının devamlılığının sağlanmasıdır. önceleri bunun imam hatipliler için çıkan bir uygulama olduğunu düşünürdüm. fakat şimdi görüyorum ki öyle değil. asıl amaç doktor çocuğu doktor olsun, yüksek yargıya o sınıftan olmayanlar gelemesin, çobanlık işini de babası çoban olanlar yapsın. senin ne haddine çobanlıktan gel, rektör ol, yargıtay üyesi ol, kuvvet komutanı ol vs. eşitlik eşit insanlar arasında olur sözü açık açık ifade etmiyor mu bunu
geçti artık, isteseniz de istemeseniz de sınıf farkı kalkacak. anca çırpınıp salya saçarsınız. olan ise ülkemin 10 senelik bir nesline olmuş olur.
ayrıca meslek lisesine gitme seçimini 14 yaşında öğrencinin kendi hür iradesiyle "abi mesleğim de olur ne güzel, çıkınca direk iş var hayatım garanti" diyerek yaptığını sanan yılmaz özdil beyinli, salyalı kuduzlara da takılmamak lazım. lise öğrenimi süresince hiçbir fen ve sosyal ders görmemiş meslek lisesi mezununun üniversite sınavında kendisinden fazla puan almasından korkacak kadar embesil ve yetersiz insanlardır çünkü.
resmen harcadınız lan bir nesli. Allah sizin belanızı versin, bana da bunu görmeyi nasip etsin inşallah.
