eğitimin, genel kabul gören, yani "bireyin davranışında, kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istenilen yönde( eğitimin amaçlarına uygun ) değişme meydana getirme sürecidir" tanımına göre, sonucu yüksek çıkacak olgudur. Zaten eğitimin en çok tartışılan yönü, "yönü"dür. değerinin yüksek çıkması ölçüsünde, insanlığın değer yitireceği durumdur.
