diğer bütün sorunların kaynağıdır. eğitim meselesi çoğu zaman öğretim etkinliği ile karıştırılmaktadır. maalesef türkiye 3-5 yıllık yakın geleceğini dahi planlayamamaktadır. okullar cazibe merkezi olması gerekirken birçok konuda orta halli bir ailenin imkanlarının bile gerisindedir. halbuki okullar gerek donanım gerekse mimari yapı olarak çağın önünde gidebilecek bir yapıya kavuşmalıdır. eğitim ve zenginliğe ulaşma süreçleri iç içedir. biri tek başına diğerini sağlamaz. yani önce zenginleşelim sonra eğitimi düşünürüz ile önce eğitimi düzeltelim sonra nasıl olsa zenginleşiriz düşüncesi yanılgının ifadesidir. çünkü eğitim başlı başına şumüllü bir yatırımdır. belli bir bütçe ister. uzun yıllar sürse de yapılan yatırımların karşılığı yıllar sonra fazlasıyla alınır.
