amacı öğrencilere stres altında doğruyu yapabilmeyi öğretmek olan sınav sistemi.
stres daha sınav başlamadan başlar. zaten kapıdaki taburelerde oturmuş beklerken içerden gelen zil sesleriyle birlikte içerdeki arkadaşların koşuşturmasını gördükçe stres seviyesi yavaş yavaş tavana vurmaya başlar.
ve o beklenen zil sesi gelir,stres grafiğindeki parabolün tepesindeki platonun başlangıç noktasıdır artık, içeri girilir masadaki kadavraya veya kemiğe bakılır."neydi lan bu,hangi kastı kemiğin adı neydi" demeye kalmadan 30 saniye bitiverir ve zil sesi zortlar ,diğer masaya geçilir ve aynı senaryo her masada tekrarlanır.laboratuar derslerinden az çok muhabbet kurmayı başardığımız asistanlara küçük emrah bakışıyla yardım istenir ama nafiledir, giren girmiştir..
sınavı biten herkes ayrı bir salona alınır,pencelerer kapalıdır,telefon yasaktır,odanın dış dünyayla hiçbir bağlantısı yoktur öğrenciler balık istifi toplanmışlardır,stresin üstüne bir de havasızlık eklenir, istisnasız herkes sınava sisteme herşeye küfretmektedir...
sonuçta öğrenilen tek şey ise 30 saniyenin ne kadar kısa olduğudur.
