saçma sapan bir genellemedir. şövenizm, analitik düşünce gibi kelimeler kullanarak entellektüel mi olunuyor ya da marx'ı sadece kürtler mi okuyor gibi sorularla beynin samana dönmüş kısımlarını biraz kıpraştıralım. daha sonra babası ile aynı masada yemek bile yiyememiş, annesi türkçe bilmeyen, evinde kuran'dan başka kitap görmemiş yeni üniversiteli kürt gencini gözümüzün önüne getirelim. 15 yaşında babasından "neee okulda size dostoyevski okutmuyorlar mı?" diye feveran işiten ve eline hemen bir kitap tutuşturulan nispeten şanslı bir türk gencini de gözümüzün önüne getirelim. bu iki gencin kampüsteki muhabbetlerini hayal edelim. kürt gencin muhabbet bitiminde paçasından akan cehaletinden utanarak "urfa'da oxford mu vardı" serzenişiniyle de finali yapalım. al sana bir genelleme daha, buyur burdan yok. bilginin, birikimin, hayata bakışın etnisite ile alakası yoktur, eğitimle alakası vardır. eğitim konusunda ise kürt çocukları maalesef daha şansızdır, bu da bir gerçektir. eğitim yerine kalıplarla, propagandalarla, mottolarla yetişen birey entellektüelliği, liberalliği filan bir kenara bırakın aslında aşırılığa, çok yakındığınız şövenizme ** daha açıktır. tamam bir şey sıçın da biraz tutar yanı olsun. daha da yazmam böyle başlıklara. *
