lisede dil bölümünü seçip de girdiği sınavlar* sonucunda istediğini ( ki bu istek genelde ingilizce öğretmenliği ve de ing-tr tercümanlıktır ) başaramamış öğrencilerin isteyerek ya da istemeyerek seçmek zorunda kaldığı dil bölümlerinden bir tanesi. diğerleri fransız dili ve edebiyatı,ingiliz filolojisi*,alman dili ve edebiyatı, almanca öğretmenliği ve fransızca öğretmenliği gibi bölümlerdir. yermek değildir burda amaçladığım tabi. hatta bazen ingilizce dışında bir dil okuyanların daha iyi bir seçim yaptıklarını düşünürüm. ingilizceyi zaten yeterince biliyor olmamızdır bunu düşündüren heralde. üstelik bazı süper iş imkanları sunar bu seçilen diller. mesela urdu dili okumuş bir kişinin pakistan'da türk konsolosluğunda çalışması gibi*. ya da japonca okumuş bir kişinin, ticari bir alanda iş bulabilmesi gibi. kesinlikle işe yaramaz bölümler değillerdir. hepsine ihtiyacımız var. yeter ki kişiler kendilerini geliştirsinler. tabi devletin iş konusunda yönlendiriciliği de önemli kendi başına iş imkanlarını yaratamayanlar için.
