idealizm ve realizm akımlarından etkilenen bir eğitim felsefesidir.
-eğitimin temel amacı yetenekli kişileri eğitmektir.
-öğretmen uzman kişidir ve eğitimin merkezinde yer alır.
-önemli olan konu anlatımını zamanında tamamlamaktır. öğrenci ile etkileşime girmek çok önemli değildir. yeter ki konular zamanında, planlanan gibi devam etsin.
-öğrenmenin doğasında baskı ve zorlama vardır. çocuğu kendi haline bırakırsan öğrenmez.
-ezberci bir eğitimdir.
-eğitimin görevi, kültürel mirası aktarmaktır.
