1.sınıf; sosyal hayat: herkes, üniversiteye yeni gelmiş bir ergen nasılsa öyledir. tabiri caizse karı-kız olaylarına girilir. ilk başta sınıftaki kızlar, bütün dişi özellikleri gösterirler. erkekler saç-sakal uzatırlar. kulaklar delinir. herkes bıçkın delikanlı olarak özgür hayata atılır. avına sinsice yaklaşan bir kaplan gibi gezinirler ortamda. batak öğrenilir.
okul hayatı: dersler matematik, fizik, kimya, teknik resim, bilgisayar destekli teknik resim, programlama dili olarak basit gibi gözükür. ama kusura bakmayı nah basitti. lan ömrümü çürüten o fonksiyon olayını sen nasıl 45 dakikada anlatabilirsin. sıfır da doğal sayı değilmiş. neyse, artık basit makinalar yoktur. basit makinalar, olmuştur artık karmaşık makinalar. statiğe değinmiyorum. kafes sistemi neymiş o ne yahu.
genelde 1.sınıfta bir çok kişi alttan ders bırakır. bazıları pes eder. 1.sınıfı tekrar okur.
2.sınıf; sosyal hayat: daha bulamadın değil mi yiğidim bir kız? o zaman atıl bakalım topluluk-klüp olaylarına. er kişiler, sınıftaki kızlarla artık iletişime geçer. halı saha maçı denir. ama 14 kişi toplayamazsın 60 tane kıl yumağının içinden. saçları uzatanlardan %48,97'si * artık kısa saçlıdır. 1.sınıftaki "avına sinsice yaklaşan kaplan gibi" dedik ya. ne kaplanı hala elizabeth. batağın bir üstü olan, ihale öğrenilir. ilk dönemde ihale öğrenenler, ikinci dönem eşli ihaleye dönerler. çömez sıfatı artık üstünden atılır.
okul hayatı: dersler artık meslekidir. aman allah'ım o nasıl bir termodur. brayton, carnot... vs. mukavemet diye bir vukuat geçirilir bu dönem. dinamiğe değinmiyorum bile. 1.sınıftaki derslerin birkaçı temizlenir. 2.sınıfta genel alttan kalan ders sayısı artar.
3.sınıf; sosyal hayat: artık klüp-topluluk ayağı bitmiştir. "uleyn bir karı ayarlayamadım. bari kendim topluluk-klüp kurayım" denir. ve kurulur. hala hayatta alkol vardır. paso içilir. içilir. içilir. sınıftaki kızlar artık bıyık bırakmaya başlarlar. böyle dekolteden fırlayan kıllar falan. hatta gerçek bir olay vardır ki sınıftaki bir bayan arkadaşa sorulur:
-nereye ya böyle hızlı hızlı? **
-çevre mühendisliğine
-ne işin var?
-kız keseceğiz arkadaşlarla.
inanmayabilirsiniz. na şu karşımdaki nimet çarpsın ki doğrudur. erkekler de hafif kelleşme ve göbek salma olayı gözükür.
okul hayatı: son sınıfa alttan ders kalmasın diye kasılır genelde. ısı transferi, imalat mühendisliği, ısı mühendisliği, enerji dönüşüm sistemleri, makine teori dersleriyle kafa yenilir. insan arkasına bakınca "lan ben bu dersleri verdim ama nasıl mühendis olacağım" yusufuna düşer. merak etme yiğidim. sahada öğretecekler.
4.sınıf; sosyal hayat: ne sosyal hayatı. paso 6 erkek takılıp duruyoruz. durmadan iç. durmadan kağıt oyna. topluluk-klüp ayaklarını bitirdik üstüne üstlük.neyse,
son sene diye sınıfta oluşmuş gruplar artık birbirine girer. 4 senedir oynayamadığınız halı saha maçını artık yaparsınız. mangal partileri gırla gider. erkekler hem kel hem de şişman mertebesine geçerler.
okul hayatı: proje, proje, proje. başka bir şey demiyorum. kas dur dönem boyunca. imalatmış, robotikmiş, enerjiymiş, ısıymış, otomotivmiş. karmakarışık. gelecek için planlar kurarsın. yok şöyle yapalım böyle yapalım diye. olur mu bilinmez.bekle ve gör.
--spoiler--
şimdi gel gelelim mesleki gelişimlere:
arkadaşlar kusura bakmasın kimse. sadece ingilizce yetmiyor bu hayat için. bir makina mühendisi adayı için rusça ve almanca iyidir. vaktiniz varsa öğrenin. autocad,solid works ve catia öğrenmeye çalışın. visual basic-c# tarzı programlar öğrenin. aman boş geçmeyin bunlardan birini en azından öğrenin. teknik üniversitede değilseniz. bunlara ihtiyacınız olacak. heh dersin ki "hey dostum ben odtü, itü, boğaziçi, koç, sabancı...vb. bir üniversitedeyim, yat *muna goyam derim sana. sen zaten bizden 1-0 öndesin.
--spoiler--
NOT: 4 senede bitiren bir makine mühendisliği öğrencisinin hayatıdır. merak etmeyin %83,67'niz ** okulu uzatacaksınız. zevk almaya bakın.
