öğretmenlerde (ve nedense özellikle kadın öğretmenlerde) mesleki deformasyon olarak aşırı lüzumsuz bir didaktik tavır oluyor.
öyle ki, bir konudan bahsederken verdiği örnekleri çocuk seviyesine indirme alışkanlığı yetişkinlerle konuşurken de devam ediyor.
bu tür bir üslubun çocuklarda olduğu gibi bir davranışa (tatlı-sert otoriteye tabi olarak anlama çabası vb.) sebep olmamasını garipsiyorlar ve geriliyorlar. Hatta bazen, böyle bir tavır sergilememeyi anlamamaya yorup konuyu daha da sündürüyorlar.
Sanki sadece kendisine verilen ulvi bir bilgiyi paylaşıyor ve karşılığında minnet ve boyun eğme bekliyor ahahahha.
