daha önce de yazmıştım.
özellikle eğitim çağında ki çocukların ders notları, sınav (üniversite lise geçiş-giriş) sonuçları (matematik fizik kimya biyoloji yabancı dil edebiyat coğrafya) ortalamaları zeka geriliği (embesilite) seviyesinde.
soruyu kendi dilinde okuduğunda çocuklar soruyu anlayamıyor, bırakın soruyu çözmeyi.
satınalma gücü olan aptalca diyet yapıyorum diye veya yanlış bilinen doğrular hesabı popüler kültür reklamlarla dengesiz sağlıksız beslenme, satınalma gücü olmayan allah böyle istedi fakirlik allah dan diyerek yetersiz beslenmeyle aklını zekasını devre dışı bırakıyor ve beynini besleyemiyor.
inanın sinirimden gülüyorum...
aptallar çıkıp akp şu kadar eğitim bakanı değiştirdi, bu kadar eğitim sistemini değiştirdi diye eğitim öğretim müfredat tartışması yapıyor (akp çöken eğitim öğretim sistemi eleştirisi başka bir konu) ki buna aptallık demekten başka bir tanım bulamıyorum, sorun eğitim öğretim sistemi değil.
sorun açlık, beslenemeyen bünye, gelişmeyen beyin.
hiçbir eğitim öğretim sistemi hiçbir ideoloji hiçbir din hiçbir rejim sizin okuduğunuzu anlamama, durumu idrak etme yetisini elinizden alamaz sizi köreltemez.
ne bileyim, hiçbir tanrı sizin açlık tokluk hissinizi elinizden alamaz ki; buna allah da dahil. cennet cehennem tasvirleri tüm inançlarda en güzel meyveler içecekler yiyecekler veya zehirli pis ya da olmayan yiyecekler, cennet cehennem açlık tokluk ile tasvir edilir.
kar da yağmur çamur da tarım ülkesinde ucuz ekmek kuyruğunda ucuz sebze meyve kuyruğunda bekleyip ekonomi iyi diyen dünya bizi kıskanıyor diyen insanı siyaset politika akp chp iktidar muhalefet vb açılardan desteklemek eleştirmek onaylamak karşı çıkmak aptallıktır.
şu an ki sorunumuz parti ideoloji rejim sistem akp chp değildir.
ilk önce sorunun ne olduğunu bilmeyen cahillere bir hatırlatma; sorunumuz açlık.
