son derece yaratıcı öğretmenlerdir, basma kalıpların dışına çıkarak ders anlatırlar. Kötüsüde vardır iyiside ama iyi öğretmenle daha çok karşılaşırsınız. Benim gibi bir eşit ağırlık öğrencisine biyolojiyi dahi sevdirmeyi başarmışlardır. Dersi öğrencinin dikkat çekeceği yöne pek bi âla kaydırmaktadırlar. bir örnekle açıklayalım :
ders : biyoloji
konu: hormonlar
yer : taksim fem dershanesi ( full erkek sınıflarından biri)
öğretmen : ramazan yılmaz
- evet bizim için en önemli hormona geliyoruz, testesteron, şimdi çıktık istiklale gördün mini etekli bir hatun N'oldu günaha girdin ama bu günahın nedeni ne şeytan mı, hayır testesteron, aleti diken de o. şeytanmış, kendi kendinin şeytanı olmak bu işte. Bakmıycan kardeşim...
ders : rehberlik
konu : öss nasıl kazanılır
yer : taksim fem dershanesi
öğretmen : fahrettin zülüflügil
bu dershaneye geliyorsunuz, derslere devam edin 4 senelik tercih barajını aşarsınız, ha aşamayan olmuyo mu?oluyor. mesela karşıdaki bakkal o da en az sizin kadar dersleri dinliyo sabah saatlerinde ama döküman eksikliğinden kazanamıyor. kediye ders versek sizdeki dökümanları da temin etsek, otur öss'yi yap desek patileriyle barajı geçer.
Dini muhabbete o yönü meyilli öğrencilerle girerler, öğrencinin ailevi durumu, kendi çizgisi onların irşad diye dünyanın dört bir yanına yayılan politikalarını Türkiye içinde uygulamaları için fırsat demektir.
Günlük soru hedefinin yanında günlük tespih hedefleri, ibadet hedefleri, kitap hedefleri, hepsi öğrencinin tüm prosedürleri gerçekleştirmesi içindir. önce fiili dua, ardından kavli duadır.
