kpss'nin yeni eğitim sisteminden çıkan gençler için çok anlamsız bir sınav olduğunu düşünüyorum.
yapılandırmacı eğitim, bilgiyi direkt ezberleyen öğrenci değil, öğretmen rehberinde çerçeve bilgiyle aşamalı olarak genişleyen bir öğrenme süreci ile kendi bilgisini oluşturan öğrenci ortaya çıkarmayı amaçlar.
bu bakımdan türkçe ve matematik soruları ne kadar uygunsa coğrafya ve özellikle tarih soruları o kadar uygun değildir yeni sisteme.
halbuki ezber yerine analiz ve değerlendirme becerilerini ölçse daha seçici bir sınav olacaktır.
zira bir bilgiye ulaşmak değil o bilgiyle yorum yapmak ve sonrasında onu uygulamak hatta onu kullanmak önemlidir. bunu ölçersek memurlar günlük hayatta daha hızlı karar alabilen ve çözüm odaklı kişiler olur.
